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初二、初三这个阶段，孩子正处于“叛逆期”，是有很强的和家长的对抗意识的。家庭中管孩子，经常会出现我情况是：孩子不愿意被人管，但又管不好自己；家里面孩子见到大人干预自己的学习和生活就烦，经常发生争吵和对立；或者家长和孩子坐不到一处，说不到一起，长期处于冷战状态。
通过展示你更强的能力，让孩子心服口服。在解题上，在思考上，家长要展示出 “我就是比你强"的能力来证明你自己，展现”我说的就是有道理“，让孩子不服不行。如何做到这一点，家长们，当然是你自己也要不停地学习和进步，首先要给家里打造一个学习的氛围，身教重于言传，先做好你自己，让自己能够成为孩子成长的榜样。
首先我们要做的重点不在于辅导这件事上，只能说如何在自己力所能及的范围内给孩子创造一个良好的学习环境，初中生应该已经具备一定的自主学习能力，学习的事应由孩子独立去完成为好。试想，如果家长知识文化不高辅导不了怎么办？当然如果条件好还可以请家教或者找专业的机构。
深圳福田初中语文辅导机构精选几单榜首公布_2023已更新(今日/推荐)作为家长关心孩子的学习只能是尽量给孩子营造一个良好的学习环境。比如不要在孩子面前争吵 ，和谐的家庭孩子才有安全感，孩子也才能静心专注学习；给孩子做好榜样，当他学习时你也要做有意义的事，而不是拿个手机边玩游戏边监督孩子学习，更有甚者自己在一边打麻将而孩子在另一边学习。
无论成绩好的孩子还是基础薄弱的孩子，他们都需要一张个人的知识地图，通过这张地图，是完全可以检索出自己的学习能力的。往往我们看重知识、忽视学力、急功近利的在要的成绩上钻营，看似得了眼前的实惠，恰恰失去了对大势，对个人发展趋势的判断。
关注他们成长过程和修养的大尺度视角，中国文化学以致用的实用主义，思维方式上的现实主义，总是让人在抽象能力上缺乏对事物整体性的判断 . 随着全球化进程的推演，对孩子的培养不能再完全局限于传统视角、他们的世界观以及全球视野还有国际理解力等等，要从生态的角度来看待， 作为独立生态个体发展的需要。
首先要发现孩子的长处和特长，在他擅长的领域不断地肯定和鼓励他，让他增加学习的信心激发体内学习的正能量循环。 当他有了这个信心有了这个想法有了这个意志力，不管他学的是什么学科，我相信他都会把这个成功的经验带到这个学科的学习中去，最终取得成功。
当然基础差的初中生首先要帮助他们分析成绩差的原因，是学习习惯不好还是接受能力差然后我们要辅导他们的基础知识也就是基础知识点知识的联系，基础知识的应用。 当然需要选择一些合适的练习来配合。 只要认真对待刻苦训练，他们一定会重拾信心取得好成绩的。
就思维方式而言，进入初中就越来越需要抽象思维能力。 原来，小学的孩子已经形成了一种思维惯性，遇到问题就靠具体思维来解决问题。 这是一些孩子进入初中的主要原因， 初中阶段思维方式的转变很重要。家长可以从这方面思考。
通过这篇文章为什么建议初中报辅导班，家长辅导初中生要注意什么，父母怎么帮初中生提高成绩，作为家长如何正确辅导初中生，初中生该如何辅导，有必要帮初中生找提升班吗，基础不好的初中生还能提升吗，基础比较差的初中生怎么补救，初中生该怎么辅导对你有什么帮助吗？如果你还有什么要了解的可以联系我们客服，我们客服为你解答。深圳福田初中语文辅导机构精选几单榜首公布_2023已更新(今日/推荐)
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