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要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯,学生就能由博反约,把厚书读成薄书。积累起自己的独特的,也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力,才能用的上。要做到三会两用。即:会代字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
怎么上课我都能听懂,到了自己做题的时候确实一脸懵逼呢?其实是你对于知识点还不够熟练,没事多翻翻书.看点笔记.看点资料书归纳的知识点,当然做课后的练习也是非常重要的啦。做练习初中不需要过多的时间,也没有那么多的题目(不包括自己买的),所以搞懂每一题是很重要的,也不要觉得练习买多了就有用,最主要的是买到合适自己难度的就行。
分类归纳法。在复习完一个模块或一个阶段的知识后,可以按着知识体系的不同,对同类知识内容给予归纳。按序归纳法。这是按知识结构的内在联系对相关知识进行归纳的方法。这种归纳方法可以帮助我们建立起知识体系,有助于我们从宏观上整体把握住知识内容。
老老实实地每一步用括号把理由写到后面,哪怕做题慢一些,也要把这个习惯养成;你的错题只有可能是粗心做错或者概念不清做错,绝对不允许是因为乱猜出错。等这个习惯开始养成,你看待数学会有第一个质变 – 原来数学是如此严谨的,是如此美的东西。
也是初中生最需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然,根据已知条件能否画出准确图形。现在中考中会出现数学实验题,这是新课标的产物,就是为了考验学生的综合能力。题虽然新,但只要细心分析就会发现,其实解题运用的知识都是你学过的。中考题是非常严谨的,出题不可能超出教学大纲。
初中数学一对一辅导班的优势在于灵活及时。既然报了班就要好好学习,很多同学觉得不能因为这样的压力浪费钱,所以在辅导班会认真听课。但是一对一辅导班的讲课时间不像学校那样固定,学生不一定能及时解决问题。而一对一数学辅导班就不一样了,学生可以随时提问,老师们也可以及时回答学生的问题,比学校灵活及时。 初中数学一对一辅导班的优势在于针对有效。大家都知道,想要好的教学效果,那学生越少,往往效果就越好。在学校里面,因为人数太多,有的学生一直被老师忽视,遇到一些学习上的问题也无法及时得到有效解决。到了一对一辅导班就不同了,因为是一对一教学,所以互动性也比较强。特别是一对一辅导,老师更容易了解学生的实际情况,根据学生的需求分析制定合适的学习工作计划。初中数学一对一辅导班的优势在于效率更高。大部分学生选择辅导班,是因为在学校里面学习效率太低。有的学生可能跟不上老师的讲课进度,或是不喜欢老师的讲课风格,都会影响到孩子的学习效率。而在辅导班就不一样了,一对一辅导,孩子的问题能及时得到解决,学习习惯也能得到培养,自然学习效率也会更高一些。 现在的初中生要学的东西太多,老师讲课的进度就快了。而对于课堂学习,有的学生会觉得无聊。一对一辅导班师生之间的互动更高、更轻松,可以培养孩子对于数学的学习兴趣,这也是许多学生选择一对一辅导班的一个重要因素。
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