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形体外貌,第一印象很重要,穿衣得体长相一般偏上。有青春朝气。女生别太艳,男生别太痞语音面貌吐字归音气息控制,这些基础要入门。当然系统性发声缺陷绝不能有。播报状态。播读新闻不死不拖不假不软。停连到位,重音得当,语调自然。情感表达。懂技巧会运用能表达感情,同时有副语言。情声气能结合使用。即兴评述反应快,有观点,有论证自圆其说整体流畅有亮点比如引经据典,或者观点独到。模拟主持懂得节目基本流程,知道如何转变角色。可以熟练完成模拟节目的全流程,自然得体。
应采取普通话水平。 广播和主持普通话等级测试很有用。 进入级电视台、广播电台,必须持有一等证,市级及以下电视台、广播电台需要一等证。 目前青年广播主持级对学生的升学有一定的专业性,但因学校不同,偏重程度不同,对自身能力更有帮助。
认为播音主持只需要好声音和漂亮脸蛋是一个很大的误解。你要从众多人群里脱颖而出,你的特点就是你的签名。 这是让老师记住你的最好方法。 我不否认颜值和声音的重要性,但这两个特征和其他特征一样,仅供参考,这些特征是老师最终衡量你综合水平的依据。 特征越鲜明,得分可能越高。
普通话是播音主持学习的基础。学生初学阶段,主要教会学生正确的发音方式,纠正错误的发音。使学生养成说普通话的习惯,夯实专业的基础,打下坚实的基本功。学好一门课程或者技能都不是一蹴而就的,相信只有付出才可能会有收获,播音配音学习亦是如此,如果你是零基础学习播音配音
播音主持是为了培养未来的荧屏工作者,所以高校对于学生的考核第 一-点就是学生的形象。这个形象不是指孩的怎么样,而是指孩子的肢体是否协调,交流是否亲切。贯穿整个教学,对学生的体态,体型和体态语进行训练。
以考察考生的发音、发声状态和基本阅读能力。 朗读时的要求是清晰流畅生动。 指定朗读的手稿是一篇简短的、基于叙事的文章,数百字,分发给考场的考生。 学生可以根据临时指定的题目,提炼自己的观点,简明扼要地表达自己的即兴创作。
播音主持朗读稿件也是播音主持一项重要的考试内容,主要通过稿件朗读来考察学生的语音发声状况和基本朗读能力如何。一般都会给每个考生分发稿件,然后按顺序进行朗读。考生在拿到稿件后要迅速阅读并明确稿件的主旨及背景,再确定用什么基调来朗读,这样在读的时候才会带有感情色彩。
自我介绍:大多数院校都会安排这个环节,但是也有些院校为了公平起见,避免有考生“走后门”的这种不良行为,取消了这个环节,具体的根据每个学校的考试流程为准。有自我介绍这个环节的,时间一般安排在一分钟内。自备稿件播读:时间为三分钟以内,学生根据所考学校的要求,自己准备一篇散文稿件播读,不要选择大家都熟悉的文章。
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