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家长要帮孩子掌握好三个写作知识的要点,即结构框架、写作手法和修辞手法运用,并通过大量的例子和优秀范文的学习,让孩子实际掌握、学会运用到自己的文章中去,完成从无意识到有意识运用的转变。然后通过反复地练习,熟练运用后最终再回到无意识中即完成更高层次自然化表达的境界。
不建议家长给孩子辅导,因为家长本身不是老师,他们只能解决孩子的题目本身,有的甚至只是给孩子一个题目的答案,不能真正找到孩子题目背后的知识点漏洞或方法漏洞更不能进行延伸和拓展。所以如果孩子学习遇到障碍,一定要求助专业的辅导机构。
到了初三是最关键的时候,最好的补课方式就是一对一。这样可以把基础知识先过一遍,然后就知道哪个环节出了问题,再让老师针对性的补这方面的内容。如果基础牢固了,那就多做题,多做一些拓展延伸的试题。只有一对一才能达到对所学知识的熟练度。
小学学习的重点是语文数学及简单的英语知识,并且英语是口语为主涉及语法非常少;而初中,除了语文数学英语也是重点课,内容多涉及语法;小学毕业语数外百分制,初中中考语数外多数地方增加到百二十分甚至百五十分;并且初一还有政治历史生物地理等中考科目的学习。对上初中的孩子,家长要多鼓励让孩子有信心学好每一门课。
初中语文写作占分较高,每天写日记或随笔,既是很好的练笔方法,又能不断积累素材。除了每个年级的指定阅读书目外,古今中外的名著均可有计划进行阅读。读书时周期性地完成读书笔记,既能加深对作品的解析和记忆,对阅读写作也有很大的帮助。
中高考语文基础知识有字,词,句,文学常识,百科常识等几大板块,细分类目非常繁杂。基础知识的掌握程度对学生的阅读写作都有较大的影响,家长比较担忧也是可以理解的。想提高这方面,除了需要老师辅导以外,还必须多读多背多积累,在日常学习中养成查阅工具书的习惯,从弄清字词开始。
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