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课程设置及申请要求:学生可根据自己擅长的学科自由组合搭配,一般学习3~4门课程。 在获得成绩和文凭后,他们可以申请进入。 如果学生在一次考试中没有考好,可以多次参加考试,并选择成绩最突出的作为学校申请材料。 如果学生有能力多了解肌肉,对于申请也是很有帮助的。
学科课程的特点是:按知识门类设置; 它是对人类活动经验进行抽象归纳分类的结果; 它通常是相对独立和独立的; 它通常是基于特定知识领域内在的逻辑系统组织而成的。 逻辑系统化和简单化是学科课程的最大特点。
AP课程是美国的先修课程,主要面向计划留学美国读本科的高中生,可以理解为给学习能力优秀的学生提前学习美国课程内容的机会,成绩合格后可以在阶段兑换相应的学分。AP课程的满分为5分,通常情况下4-5分算高分,4分以下的成绩可以说是无效的成绩。
一般会在高一开设衔接课程,但因为学生规模不大,从师资成本考虑,往往只有少数几门学科由外教授课,学生根据自身能力和个人兴趣进行选择的空间不大,造成知识面狭窄,基础不坚实。 第三次浪潮的特点之一是:越来越多的学生选择去美国留学。在这次浪潮的初期,很多学习A-level课程的学生,放弃去英国转而去美国,于是,更适合去美国的AP课程开始迅猛发展。
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