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少儿编程通俗地说就是通过编程游戏、可视化图形编程等方法,培养少儿的逻辑思维能力和解决实际问题的能力的技能。现在主要的编程语言是:Scratch(简易图形化编程工具)例如:学生通过制作一个小动画的过程,自己学会拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解“并行处理”、”目标实现”等较抽象的概念。
想象一下现在这么多信息工具,真正的编程人员占总人口的比例是多少?有几个是神童孩子,早早的就成为编程大师,即便孩子真成为了编程大师,那么他生活的自理、心理、身理成长如何跟上同龄人的节奏。一个思想超前、高收费的项目是不便于推广、普惠的,一个不能普惠的项目前景也就那个能接受的圈子那么大......
有必要,编程主要是可以提高孩子的思维逻辑,培养思维逻辑的黄金年龄六到十二岁,学习编程要有一套系统且完善的学习方式,对于这点酷叮猫做的就非常好,完善的教学体系,从孩子六岁开始分阶段学习更好的培养孩子的思维逻辑如果感兴趣可以尝试一下。
编程是一个很好的课程,它能提高孩子的逻辑思维能力,而且我们知道人工智能是未来IT领域发展的方向。但要不要学主要要看孩子是否对此感兴趣。学习编程,一个可能的好处在于这个过程中形成的思维模式,它与其他体育且重要性还在提高。
一个编程具备了语文数学英语三重的特点和价值,它作为基础教育倡导的一个方向,是不是一点也不过分。毕竟,基础教育环节考虑的最多的并不是应用问题,而是基础问题,只有尽可能的打开一个孩子的全部潜能,你才能比较准确的找到他未来最合适的方向。
相信各位家长应该都不陌生了,因为它属于奥林匹克联赛之一,在高校的破格录取、自主招生上都是抢占非常重要的一席地位的。某某某保送北大,它就像是敲开名校的开门砖。但是大家也不能盲目,有一句话说得好,就是信息学奥赛可能从某种角度来说,它比高考还难一点。但是它在某种程度上是对这种特长生,就是对于从小特别热爱编程,并持续发展的孩子来说是一个非常好的入口。
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