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在做真题的时候,遇到不懂或者不确定中文意思的单词,用一个专门的本子,把单词连同词性,中文释义记下来;在每天背单词的时候,也看一下这个本子里的单词,久而久之,就算这个单词你不会拼写,但是也能一眼就看出来它的中文释义。
第一,没有30篇各种题材的积累,肯定是是不够的。第二,会背和会用是两码事,背得再好,不一定真正用得出来,这个有本人亲自体会为证。第三,背作文不会对英语写作能力有提高,完全是功利的,且追求功利也不到位,有这时间早把英语踏踏实实学好了。因为现在四六级阅卷,见到模板,基本就是低分。阅卷人一天上千张卷子,是不是模板人家一眼就看得出来。
模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。像是指模仿者的语音和的语调等都很接近所模仿的语言,是就是不仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。
四六级对于单词的词汇量也是有一定要求的,四级四会量要求在4000左右,六级的词汇量要求在6000左右,所以一旦你单词词汇量达不到标准要求,也是很难通过四六级的,所以在单词上也要下功夫,这样我们在考试的时候才有把握。
所以没有达到要求的小伙伴们,就算报考了审核也是不会被通过的哦。特别是有些岗位对外语要求很高,例如六级必须要达到500分以上。当然也有些岗位虽然没有明确要求是否需要通过四六级,但是在竞争如此激烈的大环境下,四六级是否通过也是一个优势。
高考考到单词的地方我觉得最主要是阅读理解,得阅读理解得天下。阅读理解的单词是要你知道什么意思,而不是拼写。所以要做到的是看到这个单词我就知道是什么意思。阅读理解的单词全部都是选修课本后边的单词。所以选修课本后边的单词全部你都要知道是什么意思。
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