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在进行全面系统的复习之后,教师可组织学生进行一到两次模拟考。让学生全面接触试题的题量,难易比例、考题类型等,以及适应在考试过程中解题能力的迁移等,教师则通过学生的解题情况,全面分析了解学生对各个知识点的掌握程度。
养成整理错题本的习惯也很重要,遇到自己不会的题目,不熟悉的题目及时整理到自己的本上,时常加以翻看复习,毕竟在搞定基础知识的基础上你的不会的题型就那么几类,错题本也是考前复习的一大利器,因为临近考试都没有这么多的时间去翻看各种试卷、练习册,所以翻看错题本是最好的复习方法。
需要孩子在经历了从小学到初中的打击之后,并未对自己失去信心,就是还是相信自己其实能做好。这种情况其实相对还好,就算一个人数学成绩上有缺憾,但在其他方面应该还是有些能力的,一旦进入高中,大多数人正好在年龄上进入一个相对“张狂”的阶段,这不是贬义,是指有很大一部分人在这个阶段会无端端很自信,这算是好事。
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