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从短期来看可能会看到一些成效,从长期来看意义不大。学习一门课程的动力最好是来自内在,而非外部强制,这样的动力才会持久。相反如果逼着孩子学习,反而会挫伤孩子的积极性,后果严重的话,会让孩子彻底讨厌这门课程。其次,相比学习成绩而言,学习动机和学习能力更重要。
但在编程学习的过程中,需要有经验的老师去引导,引导孩子思考引导孩子学会解决问题,而不是纠结于一些细枝末节。学习这个也是能跟孩子学校的课程有所衔接,这不仅降低他们的学习负担也更能够培养兴趣。要做到这些,需要非常专业的老师。
是运用数学的语言。当我们教孩子数学时,他们时常表现出百无聊赖的样子,但只要编程游戏拿出来,他们就完全会乐此不疲。创造性使得它更像“玩”,而不是“学习”,因为玩得投入,孩子都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用数学计算。
过程中到对性格最有益的一个方面:孩子设定任何一个目标,都会急不可耐地想要立刻实现,他们必须一步步地试错,经常要走过很多错误的路径,才能最终调试正确、成功完成任务。孩子会逐渐发现,“调试”代码也是一种乐趣,知道哪条路不能走,也是找到成功路径的一个重要信息。
提高孩子的专注力,因为在完成编程过程中,真的只要孩子上课走神了,下一步就做不出来了,尤其是代码类的,很明显,所可以通过少儿编程学习久了的话非常有利于提高孩子的专注力高孩子分析问题与解决问题的能力,因为在完成过程中肯定会出错,在这个过程中他就要自己去找问题。
提高逻辑思维,编程其实让大人去学都有觉得有一定难度,如果你没有学习过编程,因为有些过程逻辑是很复杂的,但是如果小朋友喜欢,他想要解决这个问题,完成这个游戏,那么它就需要认真思考如何去完成这样子的一个作品,这个过程可以很好训练孩子逻辑思维。
养成专心细心耐心,良好的学习习惯。现在大部分孩子都比较浮躁静不下心来去做一件事情,主要就是习惯没有养好。编程学习本身就是一件比较细致的事情,每个过程都不能出错,最后程序才能顺利运行,所以他们必须要很专心和细心。
把对游戏的单纯的沉迷转化为开发游戏的探索学习,引发思考提高思维能力。现在很多家长跟我说,孩子喜欢玩游戏。其实这也是孩子也有社交圈子的,一点都不知道,都没有相关话题了。他们喜欢游戏最主要的原因是好奇心和成就感驱动的。
回归到教育的目的,如果是想让孩子掌握一个谋生技能,那么OK。如果希望孩懂得真善美做人的道理,则基本没有帮助。如果锻炼逻辑思维能力,虽未必见得编程是最好的,但也无可厚非。如果孩子乐于让机器,玩儿就是了。要建立兴趣。
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