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初二、初三这个阶段,孩子正处于“叛逆期”,是有很强的和家长的对抗意识的。家庭中管孩子,经常会出现我情况是:孩子不愿意被人管,但又管不好自己;家里面孩子见到大人干预自己的学习和生活就烦,经常发生争吵和对立;或者家长和孩子坐不到一处,说不到一起,长期处于冷战状态。
就思维方式而言,进入初中就越来越需要抽象思维能力。 原来,小学的孩子已经形成了一种思维惯性,遇到问题就靠具体思维来解决问题。 这是一些孩子进入初中的主要原因, 初中阶段思维方式的转变很重要。家长可以从这方面思考。
如果孩子自学能力强自控能力高家长的教育水平也可以接受。 可以利用假期给孩子补充初一的知识,尤其是数学和外语,让孩子在假期里完成初一的学习。 如果孩子自控能力较差,知识储备跟不上建议选择靠谱的辅导班或靠谱的在线教育产品达到预习效果。
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