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高中有些家长望子成龙心切，几乎每门课都给孩子报补习班，这是不可取的。俗话说再聪明的孩子只学习不玩耍也会变愚蠢。学习也要讲究劳逸结合。要是目的不明确的话还会消磨孩子在学习上的一些精力。长时间，高强度的补课还会让孩子对上课变得麻木，只是在按部就班的上了这些课。直接导致孩子上课总是注意力无法集中适得其反。
高中不论哪个学科，高考考察的知识点和题型都在教材上。老师上课都是有针对性的章法，他们知道哪些是高考必考考点、哪些是高考高频考点;他们知道每种题型的答题思路和答题套路。这些知识点在课堂上都会教给学生所以学生也是一定要认真听课，要会听课，这样才能弄懂高考考点。
这需要家长根据孩子意愿进行选择。如果孩子是被迫补课的话，效果只会适得其反。但如果孩子是知道自己哪一块知识不懂且愿意努力学习，补课老师再针对性的查漏补缺、制定学习方案的话，那么补课是有用的。高三学生，本来学习任务就很重，各学校的学习时间都抓得很紧，有的学校时间精确到分。学生很少休息，每个星期很多学校只放半天，或最多一天。本应该让学生休息调节，恢复精力，以利下星期的继续再战。
天津和平名气大的高考冲刺辅导机构人气榜单公布_2023已更新建议在校读书期间就用不着补课了。若周末短暂的休息就被剥夺去补课，容易造成孩子抵住与反感，反而对孩子学习造成不利。家长若实在想补，只有放寒假时间稍长点。补课与否应根据孩子的具体情况，再根据孩子意愿选择是否补课。
回归课本夯实基础。很多学生认为，高三了时间紧迫，所以要刷题刷题再刷题。这样观点是不对的，即使时间再紧迫，也要回到课本，一点一点复习曾经的知识点。把基础打牢，这样做题才更有效率。很多有经验的老师也会在指导学生备考时，会让学生先把课本上的知识点都先过一遍。
专注重点，专题训练。上面说了基本知识点复习，下面再说一说做题。一套模拟试卷，各种类型的题目都有，一套试卷下来，各种类型的错误也都有。有很多同学都遇到了这种情况猛刷了很多的试卷各种体型都有牙一咬，猛刷了很多套试卷，虽然感动了自己，但是收效甚微。为什么会有这种情况呢还是没有找到重点。
做模拟题的意义在于，通过模拟让你对自己目前的水平有一个大致的了解。模拟实质是应试，而非能力的培养，要想培养能力还得通过专题训练，找到一套做完的试题，发现自己的薄弱点。比如说，哪一点本应该拿分却没有拿到分？哪一点通过训练能够使自己得到提升，得到更多的分数？然后有针对性地对这两类问题进行训练。
因此补课的时候，不是要做多少题，要背多少知识，要记多少标准答案，要的是学到 课堂意外的整合知识的思路，解题技巧，慢慢地学会思考。于是高中生想要补课有效 果，那么要结合自己的情况，补习一两极其弱势的科目，补习期间，更多地把握如何 思考。
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