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提前预习养成记数学笔记的习惯,课后及时复习巩固知识点。该背的公式一定要背好,这对于做数学题是非常有帮助的。多做数学训练题查漏补缺学会整理错题,最好有一个错题本。在让孩子学好数学这条路上,避免走弯路浪费时间。
小学数学课堂作业较多,一些能力强的同学做的快、算的准,他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果,时间长了,这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。培养质疑问难的习惯,学生在学习中要善于思考。对概念和公式和定律等不要满足于会背诵,更要力求理解。
第一,孩子需要家庭的温暖关爱氛围。第二,孩子在小的时候前额叶发育不成熟,不能适应课堂氛围。第三,孩子需要在生活中的浸没式教学。以上这些理由,同样适用于数学启蒙。一方面,现在幼小衔接的数学补习班价格不菲,还往往占用孩子的课余时间,如果我们能利用平时在家的时间启蒙,额外的时间就可以用来带孩子旅行、做自然艺术活动。
孩子运用数学知识去解决问题。生活中的问题,考试中的问题,都可以总结成一种或几种数学模型,通过总结出来的数学模型会让孩子脑子中的数学思维更加深刻更加全面。对孩子的进行给予肯定的反馈。孩子的有行动有了付出,如果没有得到正面的反馈,那么他的积极性就会减弱,学习动力也会降低。通过正面反馈,再给孩子一个强大的动力,让他继续前进,继续探索。
思考是数学学习的核心思考,就像一块磨刀石,可以不断地把孩子的脑袋磨灵光,训练他们的数学思维。培养阅读兴趣。阅读对数学也是有非常重要的作用,孩子读书越多,思维就越清晰,智慧就越活越。阅读对于任何一门学科都是首要的。在以后的中小学的学习中,尤其是数理化学习方面的潜力更大。
预习课前自己看看,知道老师要讲什么。专心听讲千万别为了记笔记而忽略了老师的讲解。课后练习先复习老师讲的内容,看懂例题,记住公式和定理等,然后再做题,记住一定是先翻书后做题!测验检测前看书,看错题本,整理知识点做适当的计算训练。 回想回顾我们学习的重点知识计算方式,例题错题等,做到不留知识盲点。
预习上课听课记笔记课堂互动复习研究课本,完善笔记,总结写作业,五步法课外拓展做题分析考试技巧。每天的复习章节复习期中期末复习。要解决知识点概念学懂了没有知识点之间的相互关系,系统性和逻辑。数学的学习的关键就是要掌握知识点之间的逻辑联系。
小学数学首先要打好基础,就是咱们的计算关,就是把计算必须过硬。然后就是咱们的课本儿关,要把课本儿熟读熟,背公式运用,各方面都熟悉,这是咱们的基础。首先把这些基础关要打好了,怎么变化都能看出来,就最基本的东西你要学会。咱们不能说你学完小学了,你最基本的公式,最基本的定理,最基本怎么使用,你在它变化过程当中你还看不出来,你只要是看不出来的情况,你就是不过关。所以说必须打好,基本关,要过关,这一点必须达到基础。
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