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因为孩子一旦上了初中,由于他的学习内容的变得很广很复杂,所以学习上基本已经超出了家长能够辅导的范围,除非个别从事相关工作的家长,所以绝大部分家长无法给你确切的经验方法,这个时候要辅导孩子的学习只能找专门的辅导机构或人员。
家长要帮孩子掌握好三个写作知识的要点,即结构框架、写作手法和修辞手法运用,并通过大量的例子和优秀范文的学习,让孩子实际掌握、学会运用到自己的文章中去,完成从无意识到有意识运用的转变。然后通过反复地练习,熟练运用后最终再回到无意识中即完成更高层次自然化表达的境界。
家长带着孩子开展大量的优秀作文范文的分析点评工作,从你先分析他(她)在一旁跟着学习,慢慢过渡到他(她)来点评,你来总结的方式;不仅要指出范文哪里好,为什么好,怎么才能实现自己也变好;还要判断范文还有哪些不足,在哪里需要提升,怎么提升。
让孩子用“思维导图”方法,练习搭建文章结构,打造文章的骨架(低层次要求-不跑题),先让孩子知道文章的整体结构和重心是什么,篇幅如何分布。重点是如何命题、头、尾段落的写作、中间段落的过渡与呼应,至于中间的细节描写可以暂时放在一边,下一步完成。
实际上百分之八九十的家长都无法正确地辅导孩子学习,所以要配合教师来进行,教师让你盯着孩子背课文背单词背公式定义,你就和孩子商量个时间帮助孩子完成;教师让你给作业签字,你就和孩子一起检查一遍作业完成签字。只有配合老师的要求才是正确的方法。
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