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怎么叫打基础?最起码,课后题得掌握吧?课后常有小练笔,这就可以利用随笔本与摘抄本把它们解决。其次,文章能够拆出结构,分析语言特点……最终,能够仿写一篇差不多的文章。由于课本大多只节选部分内容,你也可找到原文/作者的其他著作读一读。想一想,为什么是这部分入选课本?
如果你有保留以前做过的卷子跟习题上面的错题的话,也不用太远,最近的就行。找个时间,就今晚开始,盖着答案,拿张A4纸重做一遍。凡是能做对的就不用管它,做错的就去找老师/对着答案去弄懂,然后打个记号如画个小星星。
审题:非常关键文章立意:三观要正;表达要清晰,诚恳文体选择:不要选择太过于标新立异的文体(诗歌,文言文),选择自己把握比较大的文体,以及较为清爽的文字排版;文章布局:衔接连贯,过渡自然;文章精华:凤头,凤尾都必须有;引经据典,华丽辞藻可以有,但是卖弄知识需要恰到好处,避免用力过度或引用错误。
不是写作高手的同学不放牢记并灵活使用“黄氏”的作文法——包括结构及审题;作文的基本结构:开头点题快——结合材料对开头的观点进行分析——举例论证并分析——结合现实论证分析——最后总结再次强调论点,收尾呼应。追问原因 为何有这样的结果多角度确定立意。
可以以日记或者周记的形式进行写作练习,也一下舒解学习压力。写作时可以将记录一下日常生活,将这段时间的学习或者生活当中遇到的问题进行一个记录,后面抽时间请教同学、老师、家长等等并将答案或感悟记录在问题相应的位置,日积月累,相信你的进步会很大。
素养勤积淀 规律是关键。阅读是基础,要能“理解”文段含义也要能“概括分析”文段信息或文字表达的效果。论述类文本、文学类文本、实用类文本、古诗文……读不懂读不透读不深还能做题?何以训练?别总说多读!在目前的教育环境下,并不是必须读文学名著,没时间也效率低。在课堂或练习中,认真聆听用心阅读就是在培养你的文字品鉴能力。
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