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1.古诗和古文翻译是一样的吗

古诗和古文的翻译,不是一个逻辑,诗句经常是几个独立的意象放在一起,你要拼合出整体的意思。利用一些已有的知识,比如作者的风格,注释给出的写作背景,诗歌的整体情感,反过来推断一下诗句的含义。很多诗句,其实只要看懂一个大概意思就行了,不用细抠,不影响做题。

2.高中语文摘抄真的有用吗

其实最有效的是抄结构跟思维方式。但我并不推荐大家上来就抄这个,因为你必须得能够理解这种摘抄到底有什么用,才能有效果。摘抄经历了两个阶段:先抄词句,再抄文章结构。第一行,抄上原句并画出你喜欢的词。第二行,把词义查好,写在下面。

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3.高中语文如何取得好成绩

不仅要掌握扎实的基础知识,熟悉一定的套路(例如论述类文本的设错方式),还要明确该用什么样的思维;思维已经在一更里详细讲过。首先根据参考书、老师笔记、自己下来做的五年高考题,整理出一份基本的大题模版。再根据考试试卷、自己下来刷的其他大题继续拓展细化。对概括类题目,通过缩写句子、提取关键词类型的小题来锻炼。详细请看二更。

4.高中语文主观题怎么答

现在来谈一下主观题部分。主观题更注重思维和技巧的结合;需要的思维模式和文学类文本的阅读理解比较相似,都是系统的网状的。最主要的依然是注重三方面结合:文本,逻辑和基础知识,社会现实。主观题的模版,很大程度上是依赖于个人经验的。做的题目不同,所能归纳出来的也不尽相同。答主在这里贸然给出自己的模版可能作用不大,因为只有自己真正做过的、被自己内化吸收过的,才是最有用的。

5.高中文言文要怎么学习

这个只能靠平时的积累,了解古代的人是如何说话的,怎么用词怎么用句,这些都是有特定的意义的。没事就看看古汉语,多看看总是没错的。平时练习不要一拿到就翻书找,自己试着翻译下,不管翻成什么样,都不能乱翻,用自己所知道的字词去揣测大致的意思。

6.高中语文如何积累写作素材

还可以利用寒暑假读一读中外名著,写一些读后感,并且网上搜索一些好的文章进行分析,多积累。每本书读2~3遍,第一遍泛读,对内容有所了解,并分析作者表达的情感。第二~三遍精读,对每章内容用简短的文字进行概括,分析每个人物的情感,抄写背诵好词好句,将别人的文字转化为到自己的脑子中,相信总有一天能够用到。

7.高中语文如何积累生词

一旦看见不认识、不确定读音的字词,一定要第一时间查阅并且找个小本本记下来,然后找一个小本子记下来。定期一个月、两个月去回看都没有关系,这不是英语单词,回看不会费劲,一些十几分钟的碎片时间就可以的了,而且看两三次基本完全记住。

8.高中语文要如何学习

素养勤积淀 规律是关键。阅读是基础,要能“理解”文段含义也要能“概括分析”文段信息或文字表达的效果。论述类文本、文学类文本、实用类文本、古诗文……读不懂读不透读不深还能做题?何以训练?别总说多读!在目前的教育环境下,并不是必须读文学名著,没时间也效率低。在课堂或练习中,认真聆听用心阅读就是在培养你的文字品鉴能力。

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