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让孩子用“思维导图”方法,练习搭建文章结构,打造文章的骨架(低层次要求-不跑题),先让孩子知道文章的整体结构和重心是什么,篇幅如何分布。重点是如何命题、头、尾段落的写作、中间段落的过渡与呼应,至于中间的细节描写可以暂时放在一边,下一步完成。
基础差,似乎大多数的做法都是在解决基础知识的补习上,这看起来很符合孩子当下的真实需要,但我们更认为,找到孩子的个人成长开关,优质高效的学习信道,这个尤为重要!面对这样的孩子,个性化精准教育,就变得特别迫切!
小学学习的重点是语文数学及简单的英语知识,并且英语是口语为主涉及语法非常少;而初中,除了语文数学英语也是重点课,内容多涉及语法;小学毕业语数外百分制,初中中考语数外多数地方增加到百二十分甚至百五十分;并且初一还有政治历史生物地理等中考科目的学习。对上初中的孩子,家长要多鼓励让孩子有信心学好每一门课。
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