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家长要帮孩子打牢语文的基础知识。 其实大量的就是本阶段字、词、成语、句式、典故等的正确运用,这个有很多很好的教学参考书,家长要首先熟练掌握。后续在孩子作文中发现相关的错误时,要能够及时指出,并能够建议出更为贴切、合理的词语替代,表现出家长更强、更准、更优的文字表达能力。
家长要帮孩子掌握好三个写作知识的要点,即结构框架、写作手法和修辞手法运用,并通过大量的例子和优秀范文的学习,让孩子实际掌握、学会运用到自己的文章中去,完成从无意识到有意识运用的转变。然后通过反复地练习,熟练运用后最终再回到无意识中即完成更高层次自然化表达的境界。
中学阶段是一个非常重视学习质量的阶段。 这个阶段基础薄弱的孩子往往在小学阶段没有树立正确的学习态度,导致孩子的学习意识不够,主要表现在学科知识的系统碎片化。 和卡片化。 这样的落后孩子,恰恰需要个性化教育的关注和帮助!
基础差,似乎大多数的做法都是在解决基础知识的补习上,这看起来很符合孩子当下的真实需要,但我们更认为,找到孩子的个人成长开关,优质高效的学习信道,这个尤为重要!面对这样的孩子,个性化精准教育,就变得特别迫切!
初中一年级,如果想补课的话,我们可以从孩子的阅读能力和写作能力来辅导,首先上课只要认真听讲,就能够完成基本的填空题,判断题,阅读理解是需要有一定技巧的,所以可以适当的补习一下。语文其实是很注重积累的过程,平时要多看一下书籍。
首先要从看小说、看报纸等方面开始培养学习语文的兴趣;其次帮助养成背诵课文的习惯;学生学习语文最怕的是写作文,可教一个简单的写作文方法:1、开头要开门见山直入主题;2、有结尾首尾相呼;3、中间最少有两个自然段一段详写一段略写两段之间再有一个过渡段更好.当然,书写很关键总之抓住读和写就行。
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