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立足课本把课本知识点吃透。辅以基础知识何基本方法的训练先以基础题为主。培养运算能力提升自信心。等基础知识熟悉了再逐渐加深难度。能举一反三形成自己的思维。能灵活运用知识点。培养良好的习惯。及时预习书本知识,然后带着问题去听课,提高课堂效率。
第一步要增强自己的自信心。从时间中考试卷难度现阶段的情况,预期目标成功提高成绩学生案例等方面分析增强学习动力。利用之前的暑假把初一和初二年级的知识漏洞通过查和学和练和测的循环模式补起来,形成完整的知识框架,在继续学习新知识时能跟上老师节奏,自然会轻松很多。
“1×5”学习法,就是做一道题,要从五个方面思考,这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为:①这道题考查的知识点是什么。②为什么要这样做。③我是如何想到的。④还可以怎样做,有其它方法吗?⑤一题多变看看它有几种变化的形式buy千万不要觉得麻烦,学习习惯的培养最难的就是最初的一个月,这就像火箭升空一样。
养成整理错题本的习惯也很重要,遇到自己不会的题目,不熟悉的题目及时整理到自己的本上,时常加以翻看复习,毕竟在搞定基础知识的基础上你的不会的题型就那么几类,错题本也是考前复习的一大利器,因为临近考试都没有这么多的时间去翻看各种试卷、练习册,所以翻看错题本是最好的复习方法。
也是初中生最需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然,根据已知条件能否画出准确图形。现在中考中会出现数学实验题,这是新课标的产物,就是为了考验学生的综合能力。题虽然新,但只要细心分析就会发现,其实解题运用的知识都是你学过的。中考题是非常严谨的,出题不可能超出教学大纲。
需要孩子在经历了从小学到初中的打击之后,并未对自己失去信心,就是还是相信自己其实能做好。这种情况其实相对还好,就算一个人数学成绩上有缺憾,但在其他方面应该还是有些能力的,一旦进入高中,大多数人正好在年龄上进入一个相对“张狂”的阶段,这不是贬义,是指有很大一部分人在这个阶段会无端端很自信,这算是好事。
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