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分类讨论设计全部初中数学的知识点,其关键是要弄清楚引起分类的原因,明确分类讨论的对象和标准,应该按可能出现的情况做出既不重复,又不遗漏,分门别类加以讨论求解,再将不同结论综合归纳,得出正确答案。条件探索型;一般是给出问题的部分条件及结论,让考生探索缺少的条件。解决此类问题的采用方法是采用逆向思维,从结论及部分条件出发,推出所需的条件
数学如果你基础比较差建议还是先回归课本。把基本的公式定理搞懂再做做课后习题检测。不懂的地方问问老师和同学,能熟练运用后再开始刷题训练。其实数学知识点也就那么多,要边刷边总结,很快你就会发现那些题都是眼熟的,全都是套路。特别是像几何大题,不要怕难,实在不会就看看答案嘛,理解了再把答案盖上重做也是可以的呀,几何辅助线模型也要在做题的时候整理。
“学案导学”模式。主要环节是:课前预习——自我检测——预习反馈——课堂突破——典例精析——巩固训练,其中“课堂突破”是关键。在复习中,首先引导学生回顾有关知识,并进行整理,使学生有条理、有系统、深刻地理清所复习的内容,形成基本技能,并将回忆的知识整理为逻辑体系图表。
正确理解和掌握数学的一些基本概念和法则和公式和定理,把握他们之间的内在联系。由于数学是一门知识的连贯性和逻辑性都很强的学科,正确掌握学过的每一个概念和法则和公式和定理可以为以后的学习打下良好的基础如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难,那么很有可能就是因为与其有关的以前的一些基本知识没有掌握好所造成的,因此要经常查缺补漏找到问题并及时解决之努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实解决问题才能得心应手成绩才会提高。
养成整理错题本的习惯也很重要,遇到自己不会的题目,不熟悉的题目及时整理到自己的本上,时常加以翻看复习,毕竟在搞定基础知识的基础上你的不会的题型就那么几类,错题本也是考前复习的一大利器,因为临近考试都没有这么多的时间去翻看各种试卷、练习册,所以翻看错题本是最好的复习方法。
数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富, 成为不再犯这种错误的预防针。首先要在脑中有画图的意识,拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识,画了图而不用,等于没画。
初中数学一对一辅导班的优势在于灵活及时。既然报了班就要好好学习,很多同学觉得不能因为这样的压力浪费钱,所以在辅导班会认真听课。但是一对一辅导班的讲课时间不像学校那样固定,学生不一定能及时解决问题。而一对一数学辅导班就不一样了,学生可以随时提问,老师们也可以及时回答学生的问题,比学校灵活及时。 初中数学一对一辅导班的优势在于针对有效。大家都知道,想要好的教学效果,那学生越少,往往效果就越好。在学校里面,因为人数太多,有的学生一直被老师忽视,遇到一些学习上的问题也无法及时得到有效解决。到了一对一辅导班就不同了,因为是一对一教学,所以互动性也比较强。特别是一对一辅导,老师更容易了解学生的实际情况,根据学生的需求分析制定合适的学习工作计划。初中数学一对一辅导班的优势在于效率更高。大部分学生选择辅导班,是因为在学校里面学习效率太低。有的学生可能跟不上老师的讲课进度,或是不喜欢老师的讲课风格,都会影响到孩子的学习效率。而在辅导班就不一样了,一对一辅导,孩子的问题能及时得到解决,学习习惯也能得到培养,自然学习效率也会更高一些。 现在的初中生要学的东西太多,老师讲课的进度就快了。而对于课堂学习,有的学生会觉得无聊。一对一辅导班师生之间的互动更高、更轻松,可以培养孩子对于数学的学习兴趣,这也是许多学生选择一对一辅导班的一个重要因素。
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