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进入到初中阶段,尤其是初中到高年级阶段,不得不承认,中学的非文科课业对大部分家长来讲,想对孩子进行辅导已经是力所不及的事了,在思考的深度和解题的熟练度上家长已经跟不上孩子节奏,所以对数学以及物理等理工科目,还是尽量交给学校或辅导班的老师们吧。
通过展示你更强的能力,让孩子心服口服。在解题上,在思考上,家长要展示出 “我就是比你强"的能力来证明你自己,展现”我说的就是有道理“,让孩子不服不行。如何做到这一点,家长们,当然是你自己也要不停地学习和进步,首先要给家里打造一个学习的氛围,身教重于言传,先做好你自己,让自己能够成为孩子成长的榜样。
让孩子用“思维导图”方法,练习搭建文章结构,打造文章的骨架(低层次要求-不跑题),先让孩子知道文章的整体结构和重心是什么,篇幅如何分布。重点是如何命题、头、尾段落的写作、中间段落的过渡与呼应,至于中间的细节描写可以暂时放在一边,下一步完成。
到了初三是最关键的时候,最好的补课方式就是一对一。这样可以把基础知识先过一遍,然后就知道哪个环节出了问题,再让老师针对性的补这方面的内容。如果基础牢固了,那就多做题,多做一些拓展延伸的试题。只有一对一才能达到对所学知识的熟练度。
中学阶段是一个非常重视学习质量的阶段。 这个阶段基础薄弱的孩子往往在小学阶段没有树立正确的学习态度,导致孩子的学习意识不够,主要表现在学科知识的系统碎片化。 和卡片化。 这样的落后孩子,恰恰需要个性化教育的关注和帮助!
基础差,似乎大多数的做法都是在解决基础知识的补习上,这看起来很符合孩子当下的真实需要,但我们更认为,找到孩子的个人成长开关,优质高效的学习信道,这个尤为重要!面对这样的孩子,个性化精准教育,就变得特别迫切!
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