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幼儿编程是教会孩子运用“编程思维”,孩子在7~12岁的时候,开始对具体的事物或形象具有简单的思维和可逆性运算能力。培养孩子的底层思维和抽象思维,让孩子可以独立的运用算法设计去解决遇到地实际问题,不断地学习新知识、新方法、新思维...
学习少儿编程,可以提升孩子们逆向思维、表达能力的发展,以及动手操作能力的发展都有好处。可以多维度的思考和解决实际问题和学习中遇到的问题,培养思考能力和创造力以及实践能力。良好的发展智力、美育等,少儿编程可以多方面的发展孩子各方面能力。
虽然现在市面上的编程课都很火,但是很多家长不知道到底几岁开始入门比较适合,其实孩子识字之后可以开始接触学习机器人编程。因此,小学是接触少儿机器人编程的良好时机,越早接触机器人编程越好。孩子年级高了以后,学业负担更重,因此在小学的低年级开始接触。
三年级以下的孩子可以优先考虑Scratch,其中包括了学前班,如果从这个简单的兴趣入手,对孩子帮助很大。积木式编程方法让很多人更快接受也更感兴趣,现在有很多类似的编程方法,在学习的过程中我赞同鼓励孩子自己动手,目的是拓宽思路让逻辑更严谨。
编程是对基础教育良好促进与补充,编程过程能培养孩子逻辑思维和数学应用能力 ;分析问题与解决问题的能力; 沟通表达与团队协作能力; 创新与创造能力 细心、耐心与专注力。重视人工智能教育发展,编程可以提高孩子升学竞争力。
为什么要重视少儿编程教育?编程教育对于中小学生来说,是未来除了母语和外语之外的第三门语言,通过学习编程,能够培养学生的逻辑思维能力,从人机对话的角度解决新的人工智能的问题。同时,少儿编程是培养小朋友思维能力的理想载体。
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