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1.如何提升1语言逻辑能力

在语文学习中,逻辑思维是极其重要的内容。很多孩子看着是读了很多书,但是真正表达起来却显得逻辑混乱、表达不清。这是因为这些孩子只是“为了阅读而阅读”,并未通过阅读对自身的思维有良好的提升。家长平时可以和孩子一起阅读,在阅读之后尝试去和孩子讨论阅读的内容,引导孩子去总结书中的内容或者表达对于书中跟内容的观点。

2.如何提升的朗读能力

阅读能力不行,朗读能力也有待提高,那就让孩子朗读课文吧,每天固定一个小时,或者上午一小时,下午一小时,让孩子朗读课本上的课文。不会读的字,搞清楚,弄明白。一个假期朗读能力一定会有很大提高。一定要坚持长期坚持。

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3.有什么阅读方法推荐吗

快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面,掌握快速阅读的孩子每分钟能读200多个字,未受训练的每分钟只能读八九十个字。速读能求得的新知识新信息成倍增长,赶上时代发展的需求。探求性的速读有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务,如寻求某个问题的答案。

4.如何教一年级的自主阅读

说到自主阅读,想给你们一点过来人的经验:孩子识字≠会自己看书。很多孩子拿着字卡认识,放到绘本中就不认识了;也有很多孩子每个字都认识,但是自己读下来就跟“蹦豆”似的,一个字一个字往外蹦,但又完全不知道自己读了些什么。其实这时候,孩子一方面缺乏语感,一方面是还没有养成“用文字”的能力和习惯。

5.考试阅读理解差怎么办

语文学习不是花的时间越长越好,最重要的是方法!很多家长都有一个误区!那就是学语文就是背语文,老师要求背诵课文和名句和成语,但是背是背会了,但在考试和实际运用中,却无从下手!孩子的语文成绩还是很难提高的!这是因为孩子并没有完全理解句子的意思,看小学生课文动画,用动画加深理解,更易让孩子接受。

6.小学生如何打好语文基础

语文学科,可以学习的有很多。比如汉字和阅读和写作和语言表达和书法和朗诵等方面。这些方面小学生都可以学习。但是我要侧重的是素质教育,而非应试教育,因为语文这个学科,本身就是一门很美的课程不管是汉字认读和阅读和写作和语言表达,都有基础和难度之分。对于小学生,要侧重的是通识教育,也就是说各方面都要涉及一点。

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