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初一数学就是简单代数运算和几何很简单,仔细看看书,做做题。初二好像是整式和分式运算还有全等三角形什么的。整式运算里有两个很重要的公式就平方差公式和完全平方公式,还有因式分解,一定要弄的非常熟,以后一直会用的。初三主要就是二次方程和二次函数,方程不太难,主要是二次函数,认真看书,认真做题,不清楚的地方一定要问其他人,弄懂为止。
分类归纳法。在复习完一个模块或一个阶段的知识后,可以按着知识体系的不同,对同类知识内容给予归纳。按序归纳法。这是按知识结构的内在联系对相关知识进行归纳的方法。这种归纳方法可以帮助我们建立起知识体系,有助于我们从宏观上整体把握住知识内容。
在进行全面系统的复习之后,教师可组织学生进行一到两次模拟考。让学生全面接触试题的题量,难易比例、考题类型等,以及适应在考试过程中解题能力的迁移等,教师则通过学生的解题情况,全面分析了解学生对各个知识点的掌握程度。
第一:按照知识点和题型归纳比如:初一可以大方向分为:有理数,一元一次方程,相交与平行,二元一次方程(版本不同可分类不同)然后再细分比如实数的分类:有理数,无理数第二:显示题干直接裁剪就可以了第三:必须独立再演算一遍不要认为麻烦,或者懒与计算。因为听会不一定会做,会做不一定得分,必须再重新做一遍。推荐使用铅笔算,正如刚才所说的额,再做一遍仍然会出错。
一般来说,中考数学压轴题无非是几何题或函数题,通常有3小问,其中第一问比较简单,中等水平的学生能够比较轻易地解出来。拿下第一问比较容易上手,得分率在0.8以上,能得两三分呢~那么就把你知道的关于这个题所用的定理和公式尽量写出来。第二问通常有些难度,属于常规题型,通常要利用第一问的条件和结论,所以,如果第一问做不出来,后面就别提了。第三问难度最大,考验的是学生的综合能力,一般就是给学霸做的。
养成整理错题本的习惯也很重要,遇到自己不会的题目,不熟悉的题目及时整理到自己的本上,时常加以翻看复习,毕竟在搞定基础知识的基础上你的不会的题型就那么几类,错题本也是考前复习的一大利器,因为临近考试都没有这么多的时间去翻看各种试卷、练习册,所以翻看错题本是最好的复习方法。
进行章节总结是非常重要的初中时是教师替学生做总结。做得细致和深刻和完整。自己给自己做总结老师不但不给做,而且是讲到哪考到哪不留复习时间也没有明确指出做总结的时间。要养成一个习惯在读材料时随时做标记告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。
也是初中生最需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然,根据已知条件能否画出准确图形。现在中考中会出现数学实验题,这是新课标的产物,就是为了考验学生的综合能力。题虽然新,但只要细心分析就会发现,其实解题运用的知识都是你学过的。中考题是非常严谨的,出题不可能超出教学大纲。
初中数学一对一辅导班的优势在于灵活及时。既然报了班就要好好学习,很多同学觉得不能因为这样的压力浪费钱,所以在辅导班会认真听课。但是一对一辅导班的讲课时间不像学校那样固定,学生不一定能及时解决问题。而一对一数学辅导班就不一样了,学生可以随时提问,老师们也可以及时回答学生的问题,比学校灵活及时。 初中数学一对一辅导班的优势在于针对有效。大家都知道,想要好的教学效果,那学生越少,往往效果就越好。在学校里面,因为人数太多,有的学生一直被老师忽视,遇到一些学习上的问题也无法及时得到有效解决。到了一对一辅导班就不同了,因为是一对一教学,所以互动性也比较强。特别是一对一辅导,老师更容易了解学生的实际情况,根据学生的需求分析制定合适的学习工作计划。初中数学一对一辅导班的优势在于效率更高。大部分学生选择辅导班,是因为在学校里面学习效率太低。有的学生可能跟不上老师的讲课进度,或是不喜欢老师的讲课风格,都会影响到孩子的学习效率。而在辅导班就不一样了,一对一辅导,孩子的问题能及时得到解决,学习习惯也能得到培养,自然学习效率也会更高一些。 现在的初中生要学的东西太多,老师讲课的进度就快了。而对于课堂学习,有的学生会觉得无聊。一对一辅导班师生之间的互动更高、更轻松,可以培养孩子对于数学的学习兴趣,这也是许多学生选择一对一辅导班的一个重要因素。
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