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要说对所有知识的全部掌握恐怕没有一个学生可以做得到,三年时间还没能学会的东西,指望最后十来天学会根本做不到。所以要把自己会的东西掌握好。要能够保证已经学会的知识完在考场上不会出错,能够得分才是上策,要把基础知识学好。
要盘点自己的知识结构,尤其是检查在关键点上有没有遗漏,那些经常出错的地方,有没有得到修正。未知的东西原本就不属于你,在考场上不支持你得分,本在预料之中。最怕的是已知的东西出了问题。对知识的熟悉,对题的敏感非常重要,考前,既不要大量做题。
一轮复习注重基础知识的积累,主抓词汇和语法的复习以及课本重点和难点的突破;而二轮复习肩负着厚积薄发的重任,侧重于语言知识到实际应用。学生们能否做好最后的冲刺,实现自己人生的平台飞跃,复习策略的重要性不言而喻。
临近高考了,就要注重知识的系统性,要把三年高中所学的数学知识按照知识体系串联起来,在脑子里形成体系。知道每个知识点之间的关联性,多总结错题。再就要多做往年的高考数学真题,总结知识点。第三就是练习考试技巧,在做前面的选择填空题要合理分配时间,做大题要仔细读题。
技巧也是建立在你学习基础知识的基础之上的,如果连基础的牛顿定律是什么都搞不清楚的话,这就无从谈技巧了。技巧主要是从考题里找出关键信息,然后针对性的解题。尽自己最大的努力来解题,一定要做到会做的题得满分。
以课本为基础按照章节课本内容,把知识点搞懂,重点要理解,不明白的多问老师,然后做课后练习,首先课本习题要会做,不会的要问老师!课本内容会了之后,可以做一些拓展题目!整套书学完之后,可以大量做题目,加以巩固,不会的记下来,多问相信会提高!
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