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谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识,着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,通过联想延伸来记忆。同时,对于典型题,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。
可以引申到每个人角度和阅历不同看事情就不一样结论,还有外行不应该干涉内行,还可以引申到对当前社会现象的反思,也可以用到关于亲情的文章中,立意可以是亲人之间为对方好的行为是否总是要接受,是不是以爱为名的一种伤害呢,这些立意都很贴近现实又视角独特。
历史是通读课本来加深理解其实历史就像小说一样,有时间地点人物故事情节,如果不把它当做一种负担看待,读起来是很有意思的每天我起码要读十五页左右,有时候觉得好看有可能还停不下来。初回学校茫然不已,害怕跟不上学不会考的低这些都是可以理解的,只要调整心态扎实得按照学科来复习。
要看看你本身的基础以及对自己设定的目标如何了,如果你本身基础好,可以直接走卷子;但是基础不行,建议还是重新把二轮过一遍,能更系统地对知识体系形成认知。愿勤于思考、甘于付出的学子踏实走好每一步,遇见属于自己的美丽人生。
考文化课的后期,会有多次大型或小型的模拟考试,大家要认真对待每一次的考试,要把每一场考试都当成高考,这样在真正踏上高考战场时才不会过于紧张。除此之外,大多数文化课基础比较薄弱,做题的节奏比较慢,因此大家需要找到适合自己的解题节奏,算好考试时间。
要有计划地对过去两年学的知识进行回顾。成绩的好坏是要看看基础知识掌握的怎么样。那些能够在每次考试中成绩优秀的同学一般来说基础知识掌握得都很牢。课本才是基础的重中之重尤其是基本概念和基本技能的题与课本紧密联系。
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