2023深圳罗湖哪里语言发育迟缓训练好?怎样选择?,前些天老家的一个儿时玩伴突然联系到我,告诉我说想了解深圳特殊儿童教育,他问我未来发展前景怎么样,之所以问我是因为我一直在从事 这方面。以下自闭症儿童早期识别与预防,孤独症儿童的问题如何疏导,怎么开导自闭症儿童,怎么辅导自闭症儿童是我给他具体分析的情况。
对于自闭症来说,前期预防的重要性远大于后期治疗。良好的预防可以让治疗起到事半功倍的效果。据研究报道,3岁前早期发现和干预有利于减轻自闭症患儿的认知障碍,有利于患儿的预后康复。婴幼儿期(3岁以内)开始康复治疗,其疗效远远高于儿童期(5-14岁)。
研究提示,孤独症儿童大脑中枢神经(包括前庭系统和周边神经)的感觉刺激调整功能受损,大脑皮质无法对外界刺激加以整合、判断、认知而做出适度的行为反应,进而使儿童在新事物、新环境或新要求面前无所适从,或者由于无法表达身体不适如肚子疼、牙疼等而出现情绪 行为问题。
表达情绪及需要的方式:孤独症儿童往往难以明白和表达自己的感受,也难以解读别人的行为,因此容易累积紧张及不满的情绪。他们也会哭闹用自己的方式发泄情绪,以纾缓内心的紧张及挫败。逃避任务:面对能力以外的事情,孤独症儿童用他们自己的方式在发泄着情绪。
孤独症儿童个体间的差异极大,你根本找不出两个同样的孤独症儿童来。因此,在教育训练中我们特别强调以个别教育训练为主。通常孤独症儿童的整体发展要比正常儿童迟缓3-5年。第二你不应拿另一个孤独症儿童来做简单的比较对象,因为每一个孤独症儿童的病因, 残疾的程度以及教育训练开展的早晚等因素都不一样,其发展各具特色。
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