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景观作品集需要展示出同学们的综合景观设计能力,而这些景观综合能力一方面需要在学校期间学习的知识,更需要了解诸多国外景观设计逻辑、要突出你的创新思维和清晰的逻辑理论,除了景观方面的能力体现之外,建筑城市设计室内设计交互景观等多方面能力的展示对于景观作品集的综合能力体现有一定的帮助。
伯克利的景观建筑本科课程以创造性和生态调整设计为中心,让学生掌握景观设计所需专业知识积累,具备景观设计专业实践所需的设计能力。最终学生会获得景观建筑文学学士学位。本科课程除了专业基础课程,主要围绕三个核心工作室,确保本科生能够得到所需的全方位的知识。
威**麦迪逊的景观建筑学士学位是一个四年制学位,完成该课程是学生们成为持牌景观设计师的第一步,同时也为想要在景观设计,城市区域规划继续深造的学生做好学术准备。三年级和四年级的工作室中,许多项目都会直接以当地社区作为实际案例进行研究。该项目致力于以生态原则、社会需求和以文化认同为基础的场所营造,为学生提供了探索如何设计和规划健康生活环境、健康生态系统、社区发展和文化资源保护的机会。
艺术留学我们首先要选择合适自己的。不同的国情不同的教育目的,不同的信条,会产生的不同教育方法。因此,准备艺术留学的同学们一定要提前了解各国的教育体系,准确判定自己目前的教育水平,根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的学习计划。
美国的技术顶尖,包容性强而且注重天赋兴趣,有语言要求美国在电影、制作、服装等方面的成就有目共睹。在美国可供选择的艺术类院校非常多,专业上涵盖全部的艺术类专业。无论是否有专业背景,只要作品集和语言达到学校要求,都会拿到比较理想的offer。部分学校还有双录取,从这点来看,美国艺术的包容性是比较强的。
美国东西部风格差异较大,所以对作品集的倾向也不同。有的学校喜欢综合能力强的学生,有的则期望见到学生在某个领域钻研较深。学生要根据不同学校的要求,有的放矢的准备作品集。在这样多元文化交融的,艺术院校注重学生是否有天赋、有想法,对选择的专业是否感兴趣。
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