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历史文化课学习,一定要以教材为中心,多研读基础知识。把考试大纲搞明白,补充通史知识,把历史近几年的易考点和题型记录在本子上。另外,要强化历史事件顺序的记忆习惯,建设系统的知识体系。串联最近的社会热点,强化训练。
首先要做的就是放平心态。要知道,被封控在家里的并不只有你一个,大家都会因为疫情而导致学习受到影响。因此,总体来说这样的状态是所有考生都在面对的。在居家期间,培训机构的老师通常都会安排每天的网课,相关的学习进度会尽可能不落下。
录取分数线低于普高,不需要过度担心与普高同学的差距过大。相反同学们应该静下心来查阅目标院校对文化课成绩的具体要求,并朝着这一目标努力复习。为自己设立一个恰当的学习目标,然后去努力,要平复好自己的心态。
摸清优势学科和弱势学科,在保证优势分数的情况下,尽量提高弱势学科的分数。其次,建立一个科学的学习计划。对成绩特别没有信心的学生可以在老师的帮助下,共同制定一个可行的计划,严格按照计划执行,提高分数并没有想象中那么难。
确定自己成绩与目标分数总差距;将总差距分解到各学科,确定各项学科差距;将各学科差距分解到各板块、各单元、各课程;根据各学科学习任务与自身不足指出,根据增分点确定具体的增分策略,从而逐个击破,最终实现提分目标。
数学基础不好的话但是经过针对性的复习,数学成绩提高几十分是不成问题的。首先,数学的复习重点是基本概念和公式;其次针对这些概念和公式做一些简单的习题从而更好地巩固基础知识。熟悉解题的思路掌握答题技巧,立体几何等面的真题。
要有科学的记忆方法,复习如果不够系统或者没有针对性,效率都是很低的。当然复习首先还是单词,但只要背常用词,如历年高频词汇,这些是必背的单词,大概有 1000个。定计划坚持每天背一点,很轻松就能记完。阅读每天做,听力每天听;另外多读课文,培养语感。
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