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学习的关键首先是注意力集中,集中注意力也是学习的基础,如果把孩子的大脑比作盛水的捅,那家长们给孩子报的补习班就是往桶里注入更多的水,当桶的容量小或者出现短板的时候,不把短板补上提高孩子的注意力,报再多的补习班也是徒劳。提高孩子的注意力训练则是帮助孩子养成良好的学习习惯,拥有自主学习的能力,提高孩子听课的效率能够正确理解和分析老师上课的内容,能够做到专心听讲。
培训班可以报,但是不要看到什么机构就去报,有些机构是没有科学性也没有专业性,那样即使报了也不能得到什么效果,有时候还会适得其反。建议去报口碑较好的权威机构,比如众舍正念,冥想机构,有开设对孩子专注力培训的班,课程设置丰富,有绘画、听音乐等。课程可以跟导师沟通之后再做选择。
与孩子一起制定学习计划,制定计划时要符合孩子身心发展规律和学习规律,并充分尊重孩子意见,使其自愿执行,家长给予必要指导,学习过程中求效率,玩要玩得痛快、学要学得踏实,坚决拒绝孩子学与玩同时进行;给孩子一定任务。
培养其责任心;除孩子自己事情自己做外,家长安排一些极易完成的任务,让他轻松完成并表扬和鼓励,使孩子产生愉快情绪体验,若不能完成任务也不能代他做,让他自己承受后果并负责;创造孩子自己解决问题的机会,在学习、生活中遇到困难家长不要急着排障,孩子自己想办法,可以请教老师、查阅书籍,也可以请同学帮忙,问题解决后使其充分体味自己克服困难的快乐感。
孩子可能是比较贪玩而不容易集中注意力,可以采取几种方法来改善。首先让孩子学习的内容难易度适宜,太难、太易,都不能引起孩子对学习的兴趣;其次辅导孩子学习的方法要多样化,单调的方法最容易使孩子感觉乏味疲劳从而涣散注意力;第三要利用孩子感兴趣的活动和玩具来增强其注意力;也可以通过带孩子看电影、电视等色彩鲜艳、有活力的形象提高兴趣、集中注意力。
孩子注意力不集中可能是生理性的。但也有可能是缺乏微量元素、注意缺陷多动障碍等病理因素导致的,排除生理性因素后,应及时就诊请医生给予处理。孩子注意力不集中的原因可能是年龄尚小或者对所做事情缺乏兴趣,孩子的注意力是成长的,直到5~6岁才能较好的控制自己的注意力。
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