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理解公式 背诵公式 熟练掌握各种变形公式有点难度的题都是通过题目部分已知条件得出一个未知条件,把这个未知条件和题目给出的已知得到另一个未知,也就是一个公式带入另一个公式。多做题 公式理论没多少,只是题意变化颇多。万变不离根本,实在不行就通过未知反向推敲已知是何作用。多做题熟悉各种题目,这样高考也可节省更多思考所用的时间。
很多人有一个误区,认为刷题是“死读书”,而且枯燥乏味,所以排斥刷题。那么这就会出现一个问题:有些同学发现自己上课能听得懂,但是一到做题不会。出现这种现象的原因多半是题做得少了。学会一个知识点包含两个方面,第一个方面是“理解”,第二方面是“运用”。“听得懂”只能说明“理解”了,但是还缺少“运用”这一过程。在高中阶段,最有效的运用手段就是做题。
个人认为高中理科中物理最好学,因为最“理科”,相比生物化学,高中物理研究的事物更加具体化,我们更可以在生活中找出实际的模型,也可以在头脑中想象具体的过程。要学好物理学,无非就是把课本上的公式都掌握,什么是掌握?不是死记硬背,给我数据,我可以全部代入进去然后求解剩下的那个(套公式),而是理解公式的由来,它是由什么基本的公式推导出来的,又可以推导什么公式,用来求解什么量等等。
造成学习困难的是对这些定律和公式的理解模糊。物理中的公式和定律并不是很多。要先熟悉基本概念,用联想或推导来推出要记忆的公式,在短时间内就不能联想起其他的重要公式,那么你就还没有弄懂主要内容,按照这个方法就掌握了物理的公式和概念。
基础好的话,就是应该稳定好自己的心态了,老师讲的可以听懂,笔记也做的不错,还容易出错,也可能就是题型练习的不够多,考点掌握的不熟练,只要在踏实一点,多总结自己的错误,多做题熟练的掌握好知识点。在答题的时候才能更加从容,游刃有余。
课的内容由于天赋的不同,有的人一遍就会了,有的人需要三五遍。复盘不要看懂了就可以。要学会一样自己一步一步往下推,尤其是定义。能够有效锻炼自己逻辑思维能力,也能加深自己的理解。看一遍看懂了和自己能推出来是两回事。也是我在在授课过程中最生气的一件事。模棱两可和差不多在物理这走不通。只有会和不会。
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