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如阅读记人的记叙文,就要看记了什么人的什么事, 表现了人物怎样思想感情或性格点;阅读记事的记叙文,就要看记了什么事,涉及哪些人,通过事件反映了什么主题; 阅读写景状物的记叙文,就要看写了什么景,状了什么物,这些景或物有什么特点,寄托了作者什么情感; 阅读说明文,就要看说明的对象是什么,有什么特点或作用等等。
准备错题本、生字词记录、预习笔记和重点内容笔记本,语文学科是最好的笔记练习形式。基本上整个中学阶段,我们要求学生学会自学,都是从语文笔记整理开始。在整理的过程中,我们就把知识点和考点都摸清了,理解了。等到中考前,我们就有足够的能力再进行融会贯通,去提高阅读和写作的能力了。很多同学习惯在考前去积累作文素材、阅读答题的套路技巧,但因为基础太差,答题的准确率始终是不高的。只有我们把基础知识点都学通透了,才能在能力提高上进行拓展。
可以,但是初中的语文网课大多是在积累,说白了就是慢慢给你“磨”文学知识,想慢慢积累可以买初三语文课,想提前学答题模块建议买高二高三的语文课,不要担心有什么知识跨越,这不是理科,个人认为提前掌握了答题模块和作文套路无论是提分效果会优于文学积累,毕竟是要冲刺中考的孩子。
但其实应试阅读大多都是套路。做过的非常刁钻晦涩的阅读不超过五篇,其中还有一些质量并不高的文章。对于记叙文而言,常见题目为概括大意赏析,赏析主要就是人物的描写方式或景物描写方式或修辞或表达方式,开头或中间或结尾的作用”…这里有很多的答题套路,题主可以自行搜索。
中考会考像找病句错字之类基础知识,这些可以说是比较难的,但初中考的并不很难,像“通过”与“使”连用之类很明显的错误。对于错别字,当年我中考时第一遍做并没有找到(藏得有点深,毕竟你是中国人,母语,就一个错别字考难一点也没什么),我是提前一小时写完(平时老师训练就给两小时时间,所以我写的速度比较快)没事干对着字典(中考给带字典)一个字一个字地翻才找到了。这种题多写几道就发现考得千篇一律,见多了就好了
该看的名著尽量看完。这个我深有体会,自己对名著其实没什么大兴趣,所以有几本就没有看,现在考试就慌得一匹,别的都不怕,就怕考到自己没看过的名著的细节,所以能看还是尽量去看。如果时间来不及了,就去记最重要的人物及情节,自己整理个思维导图,没事就翻翻,还是能应付一下的。
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