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分类讨论设计全部初中数学的知识点,其关键是要弄清楚引起分类的原因,明确分类讨论的对象和标准,应该按可能出现的情况做出既不重复,又不遗漏,分门别类加以讨论求解,再将不同结论综合归纳,得出正确答案。条件探索型;一般是给出问题的部分条件及结论,让考生探索缺少的条件。解决此类问题的采用方法是采用逆向思维,从结论及部分条件出发,推出所需的条件
数学如果你基础比较差建议还是先回归课本。把基本的公式定理搞懂再做做课后习题检测。不懂的地方问问老师和同学,能熟练运用后再开始刷题训练。其实数学知识点也就那么多,要边刷边总结,很快你就会发现那些题都是眼熟的,全都是套路。特别是像几何大题,不要怕难,实在不会就看看答案嘛,理解了再把答案盖上重做也是可以的呀,几何辅助线模型也要在做题的时候整理。
公式代数类的,试着自己去推导,一般如果前面的知识点掌握的不错,那课本那几个公式基本上都是推的出来的。自己总结出来的东西就不用花太多工夫去复习,因为你已经牢牢的记住而且理解了。吃透了不止是记住了看懂了。还要会用会做,如果课本习题从头做到尾正确率在百分之九十五以上,并且做的过程很轻松那么基础知识基本ok,吃不透的记起来,留着听老师讲。
分类归纳法。在复习完一个模块或一个阶段的知识后,可以按着知识体系的不同,对同类知识内容给予归纳。按序归纳法。这是按知识结构的内在联系对相关知识进行归纳的方法。这种归纳方法可以帮助我们建立起知识体系,有助于我们从宏观上整体把握住知识内容。
要想考到满分,攻克大题是你最大的难题,大题分值高,但是有些同学却一点头绪都没有,大题就是他们的失分点,说到底就是没有经过系统的训练首先先不要害怕做大题,最主要的是总结归纳,当你摸透了各种应用题题型背后的原理,做题自然会迎刃而解。
做错的题,包括3种:粗心和概念不清和以及逻辑问题,这三者一定要严格区分开来不会做的题,做得慢,没有按照时间规定做题。这样的学习恕我直言,你是在浪费题目和时间!这样日积月累你表面上很努力,不过只是在重复做无用功罢了。
数学这个东西有连续性和逻辑性,而且是从幼儿园就开始接触,经过小学到初中,一直在不断地往上增加新的内容,但新增的内容大都是以前面的知识内容为基础的。正是因为这个链条很严密,很容易被其他的意外因素打断。正好因为接触到一个新的手机游戏而精神涣散;或者因为正好家中有事影响到孩子;或者因为普通的纪律问题在和老师产生对立情绪;甚至是小孩子之间的小矛盾等等。
怎么样锻炼逻辑推理能力,数学基础差该怎么提分,代数怎么学习,数学每个章节学完该怎么复习,初中数学如何考到接近,如何有效果的刷题,学初中数学如何锻炼自己的逻辑性虽然说技多不压身,但“精通”永远会战胜“皮毛”。北京丰台实力强的春季初中数学特训班学校名单榜首今日公布
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