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有的学生会有这样的疑问:老师教的时候这些音标就会读,可是过一段时间就会忘,这该怎么办呢?其实你完全可以在网上去搜索一些音标的教学视频,小编也找了一些视频看一下,这些视频还是可以供学生去学习的,视频里面的教学内容很系统也很专业,如果上课的时候无法把音标都记下来没有关系,你可以借助网络资源来巩固一下,这样不仅能够让你的音标掌握更加牢固,还可以让你学会独立自主学习。
想要达到和外国人用英语正常交流,必须要摒弃以往传统的学习形式,一定要沉浸在真实的英语学习环境里才能达到脱口而出的。学阶段是孩子语言学习的关键时期,学英语最好的时间也是在这个时候。但是家长们可能都知道,学校的英语课还是以应试为主,基本不怎么重视小学生口语方面的学习,而口语正是英语交流过程中必须要用到的一项能力
时间充足的时候家长可以考虑跟孩子一起上课,意思就是家长的学习步伐要跟着孩子的步伐一致。然后给孩子进行讲解也好其他的辅导也好家长在辅导前还是要熟悉孩子的学习内容,制定一定的教学目的去教导孩子巩固好课堂的英语知识必要时可以给孩子补充一些课外知识。另外家长辅导孩子时的语气一定要注意应该是耐心的不要轻易着急。
这个阶段孩子可以选择分级读物,从简单的富有趣味性的内容开始,激发孩子的兴趣,增强他们的信心。在孩子的词汇量和理解能力一点点提高的过程中慢慢过渡到内容更丰富和更复杂的读物。如果有配套音频的更好,双管齐下和事半功倍。市面上的分级读物不少。
各单元的学习都是从词汇入手的,可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍,一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析;另一方面我们可以借助字典和其他工具书,把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上; 对于课文,可以查阅相关资料,了解课文内容的背景知识。
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