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可以让孩子接触接触,如果有兴趣可以按部就班的学。确实比较锻炼思维的连贯性和缜密性。但是最重要的还是要建立在孩子的兴趣基础上,只有这样才能持续的保持自主学习。提高孩子的动手能力 每个作品都是需要孩子亲自动手一块一块搭建完成的,在此过程中,大大的提升了孩子的动手能力。
是想要从人工智能方面实现弯道超车,在庞大的青少年人口基数上优中选优。不是要把编程作为一项生存或生活技能让孩子掌握。最近有点全民编程的感觉了,机构和从业者也不遗余力地宣传。编程和奥数一样,学的好的只是一少部分人。尽量去尝试,有天赋兴趣,努力深究;没天赋兴趣,请及早止损。
孩子学习编程会对提升孩子的学习成绩有帮助;但是孩子成绩不好期望通过学编程实现翻身的,其实很难。虽然,信奥赛在竞赛里面难度相对较低,但是对于普通孩子来说,依旧非常难!跟升学相关的“硬通货”编程赛事其实是非常少的。
提高逻辑思维,编程其实让大人去学都有觉得有一定难度,如果你没有学习过编程,因为有些过程逻辑是很复杂的,但是如果小朋友喜欢,他想要解决这个问题,完成这个游戏,那么它就需要认真思考如何去完成这样子的一个作品,这个过程可以很好训练孩子逻辑思维。
回归到教育的目的,如果是想让孩子掌握一个谋生技能,那么OK。如果希望孩懂得真善美做人的道理,则基本没有帮助。如果锻炼逻辑思维能力,虽未必见得编程是最好的,但也无可厚非。如果孩子乐于让机器,玩儿就是了。要建立兴趣。
首先孩子是否注意力不集中,对编程是否有兴趣?兴趣是最好的老师。孩子是决定能否报班的关键,要让孩子学习自己感兴趣的东西,强迫是没有效果的。也不能把家长的意愿强加给孩子。其次6岁开始学是可以的,太小的孩子注意力不集中,也无法操控最脑。要学编程台式电脑是标配,光用手机是无法操作的。
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