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学习中等或者中等偏下的。这一类也可以分为两种,一种是想要学习但是一直上不去,另一种是不怎么喜欢学习。这种学生也需要老师来辅导,放弃那些高难度的题,把基础和中等难度的知识点儿夯实了。他的成绩也能提起来,但是幅度不会很大,争取考上普通高中。
只要孩子想学习有时间补,肯定是有用的。我的孩子下学期初三,我本想暑假给她报物理化学数学一对一,争取把初三内容学大部分,但商量孩子她不同意,她要自学物理化学。只允许报数学,也不是一对一五人班。孩子自学能力还是可以,经常利用假期时间自学完下学期内容,主要是数学物理。暑假又要自学化学了,她不愿去补课主要的原因是她觉得耽误时间,想自己学。
基础较差的学生,由于前期很多知识没有学好,上班课是完全跟不上了,一对一的老师正好可以根据学生的实际情况,查漏补缺,当然这需要学生的积极配合,如果学生很懈怠老师再力挽狂澜也是无用的。我就遇到这样的学生沉迷于网络,找了很多一对一老师,都是徒劳的。但是大多数孩子上一对一,效果是很明显的成绩明显进步!
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