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这个专业以后如果你考上了的话,可以从事前台播音或者主持还有后台配音等工作,主要工作单位可能就是电台或者广播台。还有的就是可以去做活动主持人,如果别人要举行一个活动,你就可以担任主持人的身份举行这趟活动。
个性化是区分主持人与播音员的重要特征。 针对以声乐语言作为大众传播手段的播音员的语言情况,提出了主持人的特点。 播音员是将文字内容和书面语言转换为口语的过程,其广播内容主要以书面手稿为主。 主持人会用声音语言加上一些肢体语言来把握节目的全过程,带有明显的情感色彩。
对于没有基础的初学者来说,刚开始接触指定稿件确实有一定的难度,我的建议是先培训新闻感,系统的了解内部技巧——情景再现、内在语、对象感;外部技巧——停连、重音、语气、节奏,从单音节的字词到短篇文章,再到长篇文章,最后接触新闻,因为新闻的技巧还是很多的
艺考学习时要调整好自己的学习状态 ,每个人的精力都是有限的,每天学习8个小时左右就可以了,如果学习时间超过了8个小时效率就会变低,从而对学习产生厌恶感。艺考参加集训时,大多数的艺考培训都是按照高中的时间表来安排学习进度的,所以一天学够8个小时并不难。
主要培训内容:播音发声练习,通过系统的播音发声练习,逐步改变学生固有的语言模式。新闻播音、自备稿件和即兴评述(模拟主持) :在继让学生基本掌握新闻播报技巧,形成新闻播音的语势语感。同时,培养学生用开放式的视角去分析问题,树立正确的三观和符合当下时代气息的思维模式。
播音主持朗读稿件也是播音主持一项重要的考试内容,主要通过稿件朗读来考察学生的语音发声状况和基本朗读能力如何。一般都会给每个考生分发稿件,然后按顺序进行朗读。考生在拿到稿件后要迅速阅读并明确稿件的主旨及背景,再确定用什么基调来朗读,这样在读的时候才会带有感情色彩。
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