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想象一下现在这么多信息工具,真正的编程人员占总人口的比例是多少?有几个是神童孩子,早早的就成为编程大师,即便孩子真成为了编程大师,那么他生活的自理、心理、身理成长如何跟上同龄人的节奏。一个思想超前、高收费的项目是不便于推广、普惠的,一个不能普惠的项目前景也就那个能接受的圈子那么大......
根据难易情况以及学习的进程,少儿编程的学习也是分为了两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学培养兴趣锻炼思维能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程可以参加比赛或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
相信各位家长应该都不陌生了,因为它属于奥林匹克联赛之一,在高校的破格录取、自主招生上都是抢占非常重要的一席地位的。某某某保送北大,它就像是敲开名校的开门砖。但是大家也不能盲目,有一句话说得好,就是信息学奥赛可能从某种角度来说,它比高考还难一点。但是它在某种程度上是对这种特长生,就是对于从小特别热爱编程,并持续发展的孩子来说是一个非常好的入口。
学习少儿编程的目的是:利用已有的数学知识、逻辑思维能力、表达能力、英语知识和计算机编程语言工具包,通过编程这个科学的社会实践活动,来培养青少年独立分析问题、解决问题的综合能力和创新能力。要学好编程最好具备一些知识和能力要素,当然这些知识和能力也可以通过不断深入的编程实践来进一步提升。
好的代码简单明了可读性高,设计思路清晰,运行流畅得美如画。有时候同一个编程课题,会有多种不同的编写方式,但一定会有一个逻辑最清晰的代码,编程思维要灵活,找到最简洁明了的一种,对于逻辑思维的培养非常有好处,更有助于让孩子养成认真不拖拉的习惯。
编程从小就开始学,6岁左右就开始学比较好,太小的话,孩子也听不懂,6岁可以从最简单基础的开始学,越小学可以开发孩子的脑力思维,其实程序很活,如果孩子感兴趣的话,将来对于学习理科都是有好处的,对于数学物理化学都会有一些帮助。
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