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在作者的写作逻辑上,我们还可以从自身的阅读理解和需要出发,对书籍进行拆分、重组,梳理出自己需要的一篇或几篇文章、思维导图。或是一些人物或者书籍,只是在读完书之后以“时间为主线、事件为主线”主线梳理也是一种锻炼。
今日头条启动,每天看10篇报道,什么政治时事,娱乐报道,旅游指南,都行,千字以内,5分钟看完一篇,然后10分钟用5句话30-50个字以内概括,坚持一个月。这期间有事需要联系别人,打电话前先思考一下,整件事包括开头问好结尾拜拜挂了能不能5句话说明白。
1.可以多阅读结构化思维的书,为自己找到框架。2.附属关键词也能锻炼口才,把一篇文章大声读几次,找到关键词。3.通过逻辑思考专题锻炼表达。学习一些逻辑思维的知识。要学习一些逻辑知识,知道什么样的说话有漏洞,怎样的论证才合理,那么你在表达的时候,自然就能够做到心里有谱了。
逻辑思维以概念为思维材料,以语言为载体,每推进一步都有 充分依据的思维,它以抽象 性为主要特征,其基本形式是概念、判断与推理。因此,所谓逻辑思维能力就是正确、合 理地进行思考的能力。要使学生真正具备逻辑推理能力,提高解决问题的能力;在教育教 学中还应注重以下几个能力的培养。
生活中常常会看到这样的情况,不同的孩子对不同的事情反应不同,一件事说不清楚来来龙去脉,而有的孩子条理清楚、思维严密,这就是逻辑思维能力的不同。一个有逻辑思维的孩子他更有本身的能力:观察、归纳类比、推理演绎等学习所有学科都需要的关键能力。
做思维导图之前,一定要弄清楚自己制图的目的是什么?是为了自己梳理思路还是交付于别人传播。如果是用于分享,就需要有一些设计思维。如果是帮助自己梳理思路,那么就不需要美观度上花去过多的时间。记住做思维导图重要的是梳理思维,视觉传达为辅助,帮助记忆,因此不能本末倒置,花过多的时间在视觉美化上面。
1.写作和思考,但问题在于见效时间太长,而且很难量化,只有极少数人能长时间坚持下去,所以贵在兼职 2.多参加辩论赛。辩论赛不仅是锻炼逻辑思维能力,同时还是培养和锻炼口才的地方 3.训练心算能力,激发大脑活力。遇到比较简单或一般的题目,训练心算能力,使大脑处于活跃状态。
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