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根据孩子的应试或其他目的，制定一个记忆单词的学习计划，提醒大脑——已经是成熟的大脑了，你要开始有计划地增加记忆容量来满足我记单词的需求了。创造机会：随时随地说英语，早上起床照照镜子，先用外语把自己夸一顿，再跟唱英文歌拓展拓展词汇，然后打开冰箱，喊醒你的早餐食材，问问它们英文名叫什么，今天想怎么优雅地进入你的肚子……创造英语学习机会的同时，可爱的生活也就创造出来了。
以三年级起小学英语为例，根据教材小学不学音标，但要了解语音。低年级学生从年龄上来说学音标有难度，二十六母的学习需要一个学期，甚至有些教材是三年级下册才开始学习字母，四年级要求写句子，从教材和课时安排来说，音标教学要到五年级，从年龄心理学生更易接受。
2022北京小学英语辅导机构哪里好_精选名单出炉在培训班学习更有学习氛围。在学习过程中能互相扮演角色对话。表演节目在这样的学习氛围下学习效果肯定要好一些。如果时间、金钱都有条件的人，可以报班度过“零基础”的阶段。当然，自学最大的好处是培养自律，一个完全自律的人本身肯定英语极好。对于自己独处的时候学不进去的学生，需要有老师督促的童鞋，还是乖乖报班吧。不然你会在没效果和怀疑自己，很容易半路就放弃的。
自己在这个基础上听词典上那个带发音的那些单词或者听什么英剧，美剧。这样你就有理论支撑来听，或者跟外国人或者跟英语老师直接的对话，为此对方说的英语发音的音标，你就能够“抓”得住了，你有理论支撑。自己在模仿你也有依据了，所以就大大加快你学习音标的速度，而且能够发音准确无误到位了。
口语和听力是分不开的，有大量的语音输入基础，孩子也才只能说出一点点英语，所以在日常生活中，家长要注意给孩子营造一个比较好的英语语言环境，多让孩子听纯正的发音，感受外国人地道的口语表达。听的训练也是很有讲究的，分精听和泛听两种。泛听就是纯听，可以选在孩子上学之前的早饭时间或者晚饭之前，家长们可以播放一些英文原版音频或者语速比较慢的英语歌，相当于让孩子无意识地接收英语语音信息。
需要培养孩子对英语这门课程的兴趣。活结合起来，可以准备一本便利贴，将生活中见到的物品都用英语写在便利贴上，并且贴在显眼的地方。 选择高质量的英文绘本，选择高质量的经典绘本，不仅专业，而且这些绘本因包含很多关于人生思考和世界观形成的内容。
一是可以听一些旋律比较欢快的儿歌，家长要注意引导孩子跟唱；二是可以听孩子阅读过的所有材料，如儿童英语读物的有声版，对这一部分内容进行听力输入。每天至少要保证一小时以上的听力时间，可以是起床后、上下学的路上、睡前等等，充分利用碎片化的时间让孩子熟悉英语。
这个阶段孩子可以选择分级读物，从简单的富有趣味性的内容开始，激发孩子的兴趣，增强他们的信心。在孩子的词汇量和理解能力一点点提高的过程中慢慢过渡到内容更丰富和更复杂的读物。如果有配套音频的更好，双管齐下和事半功倍。市面上的分级读物不少。
当孩子掌握了一些基础后，接下来就是输出了。如果不想像我们以前一样学一口“哑巴英语”的话，这个时候还是建议家长给孩子报个英语班。因为学习一门语言，是需要多在真实的环境中大量练习，大量使用才会习得的。如果想让孩子英语水平得到提升，拥有一口流利英语的话，还是有必要借助一些专业的英语课程的。好的课程不仅会帮助孩子打下坚实的英语基础，对他们今后的学习也是大有帮助的。
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