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所谓的数学思维就是一个一个的基本的思维操作,像加和减和乘和除法,各种类型的加、减、乘、除法,像加一项、减一项,像它的定义,为什么会有这样的定义?它的问题是什么?这个定义能解决什么问题?当我们提这些问题,去找它的答案的时候,按照这样的思维去训练的时候,我们就把握数学思维了。
最核心的是训练数学的思维。当我们看书的时候,当我们看视频的时候,当我们练习题目的时候,如果我们关注的是如何训练自己的数学思维,这样才会产生效果。这种训练会训练出一种思维技能,数学的思维技能,而这种技能是贯穿于数学的所有分支,所有部分的。
什么是把握数学思维?所谓的数学思维就是一个一个的基本的思维操作像加和减和乘和除法,各种类型的加和减和乘和除法,像加一项减一项,像它的定义为什么会有这样的定义它的问题是什么这个定义能解决什么问题当我们提这些问题,去找它的答案的时候,按照这样的思维去训练的时候我们就把握数学思维了。
高考题实际上也和课本联系不大。之前的高考导数部分,即便你做了课本上导数部分习题,高考导数该不会写还是不会写。打个比方:课本是在教你蒸馒头,高考考你做面条,虽然二者有相似的地方,但操作过程是天壤之别。课本的基础之上还是要掌握的。
找对学习方法根据自己的学习节奏来找到适合的学习方法。根据自己的基础来决定。制定计划并严格执行按照自己的基础合理的规划好学习计划严格按照计划学习。保持认真谦虚的态度学习遇到不会的题多请教自己的老师和同学。
第一次重做错题, 回顾思路,想一想做题的步骤,一定要把核心的(之前不会的、卡壳的)步骤再梳理一遍,想一想自己现在有没有理清其中的逻辑链条,还是不会的话就去问老师求助学霸。第二次,找到一定量相似的题目,提炼通用的思路。
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