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把做题遇到的妙法记下来,把错题里的坑记下来,酌情抄下整个题,别傻傻地全记,然后考试前看着黑压压的错题,自己来不及重写徒增烦恼。时间 你可能觉得没时间写额外的题,能把作业写完就不错了。其实你可以选择性听讲,老师讲的题你会做且知道妙解,就不要听了,直接开始写作业,考不好,肯定是题刷少了。天赋不够,努力去凑,熟能生巧,就是这样。
关于纠错本与试题的分析,由于高三考试的频率过快,不及时进行纠错是不行的!一旦拖延就会越积越多,逾期整理会导致试题不熟,错因不明纠错方法就是,直接保留了考场上原模原样的“解题思路”,方便集中分析历次试卷出现的共性问题。可以用红笔直接在试卷的铅笔过程上像批大题一样批改纠正,直击要害,一目了然。
什么是把握数学思维?所谓的数学思维就是一个一个的基本的思维操作像加和减和乘和除法,各种类型的加和减和乘和除法,像加一项减一项,像它的定义为什么会有这样的定义它的问题是什么这个定义能解决什么问题当我们提这些问题,去找它的答案的时候,按照这样的思维去训练的时候我们就把握数学思维了。
了解高考的所有知识点,做到在看见较难较灵活的高考题时,能认出是什么知识点。熟悉答题套路。找一个适合自己的练习册,了解试卷的结构,把每个位置的题目考的是什么、解题角度和答题格式迅速了解清楚了,再有的放矢的练习做题。至于压轴题,前期先放放。
而强大的做题能力由这两部分组成:良好的做题习惯,模式化的做题流程,深厚的内功总结归纳的题型、解题思路比较全面,培养出良好的做题习惯,并且有着扎实的基础。题做的越多,越能快速提升自己的成绩,让自己的思维更开阔。
注意审题的时候,注意章节和知识点,找到该章节的核心和常考知识点,为之后寻找解题方法做准备把题目进行拆解,划分成一个个子题干把题目条件翻译转化成数学语言,把题干对应到具体知识点,确定知识点的应用,寻找正确的解题思路。
第一次重做错题, 回顾思路,想一想做题的步骤,一定要把核心的(之前不会的、卡壳的)步骤再梳理一遍,想一想自己现在有没有理清其中的逻辑链条,还是不会的话就去问老师求助学霸。第二次,找到一定量相似的题目,提炼通用的思路。
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