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幼儿编程培养孩子多方面地能力如抽象思维能力以及专注力和逆向思维、审美能力，当孩子完成一个程序后，会大大提升孩子的自信心，有助于孩子正向发展，所以让孩子学习幼儿编程是一个不错的选择，幼儿编程也不是智商税。
要判断一个东西有没有用还要从其根本出发。它有用在什么范围解决什么问题。机器学习，人*智能的核心不是单单属于计算*专业，而是一门多学科交叉专业，未来应用会很广，很有前景。机器延伸了人的体力劳动，计算机延伸了人的脑力劳动。
北京上庄旺线上少儿编程培训哪里有少儿机器人编程是将编程课程内容同机器人智能硬件有机结合，既可以培养孩子的动手实践能力，在搭建中锻炼孩子的空间智能，又可以培养他们的逻辑思维和计算思维，锻炼孩子遇见问题，解决问题的能力。可以先让少儿进行入门再根据兴趣看看要不要坚持学习下去。
同时也要尊重孩子个体差异的重要性，应该给孩子‘不喜欢、不深入研究’的选择权，而不是去强迫。大部分学生将来未必会从事专业的人工智能工作，可能仅仅是会用到人工智能，只需要对此有个基础的了解与认知即可，因此要根据学生的兴趣爱好，将教学范围放得宽一点，不需要步调一致，都去学相同内容。
三年级以下的孩子可以优先考虑Scratch，其中包括了学前班，如果从这个简单的兴趣入手，对孩子帮助很大。积木式编程方法让很多人更快接受也更感兴趣，现在有很多类似的编程方法，在学习的过程中我赞同鼓励孩子自己动手，目的是拓宽思路让逻辑更严谨。
孩子在学习编程前基本都是没有基础，那么要如何学习呢？首先也是最重要的是激发孩子的兴趣，让孩子喜欢上编程，这样他有兴趣再进行学习就会更容易上手；其次选择适合孩子的程序学习。根据孩子的年龄段选择合适的课程
国外脑科学实证研究表明：3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效最好的，这对少儿编程语言的学习尤其如此。4 - 6岁：编程小游戏入门阶段，可以先带孩子玩一些编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等。
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