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美国注重学生的课外活动。 成功申请名校的学生也有独特的课外活动体验。 成功申请美国名校时,他所参加的社会实践活动往往被模仿,比如参加模拟联合国志愿服务等。 如果有重大的国际奖项或发明那就是加分项。 即使之前的语言考试成绩很低,也有可能被名校录取。 有很多这样的案例。
很多学校要求推荐信必须从推荐人的邮箱发出,所以尽量使用推荐人公司邮箱正式发出。由于申请学校数量很多,一个推荐人不一定有时间完成所有的推荐信提交,建议大家可以多找1位推荐人,把推荐信的任务合理分配,同时也要尽量选择了解自己的推荐人。虽然大家不能干预推荐信的内容,但是可以和推荐人沟通申请项目对申请者的要求,或者自己希望展现的内容,为推荐人提供参考。另外如果方便,我建议能够和教授/实习领导面对面的交流需求,推荐人会更乐于在忙碌之余为你写推荐信的。
初中生在美国留学有强的自学能力,而且防范意识和自我保护能力也增加了。对于语言能力是一个很好的培养阶段,对于想在美国长期发展的学生可以打下坚实的学习基础。在美国初中,作业压力没有像国内这么繁重,学生有足够的时间各项活动时间。
美国的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能,特别是大部分的商,他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。如果你曾经是班级或年级干部,参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实习的时候,带领过项目小组,所有这些能够突出你组织和领导能力的事件,都将有助于录取官员在你身上捕捉到他们所希望看到的潜力,为你的申请加分。
关键是你在参加活动时所体现出的一些品质:比如你对待生活的态度和热情,你对兴趣爱好的自主选择性和持久的恒心,在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力,以及你在团队中所表现出的协作和互助精神等。课外活动可以塑造参与者的性格,即便是参加相同的活动,每个参与者所得到的启发和感悟也是各异的。录取官员真正感兴趣的是你在活动中所体现出的独特之处。
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