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及时的复习巩固。世上没有绝对的聪明,谁也不可能不学就会,其实每个学生的智商都差不多,重要的在于是否努力学习,能否把握正确的学习方法。学习是个漫长的过程,学生除了要抓住课堂时间,提高听课效率以外,还要及时的复习巩固。
注意日常积累。语言考验的是自己肚中的墨水如果没有一定的词汇知识积累,语言成绩自然不高。因此如果想提高语文成绩,应该多注重诗词好句的积累。很多同学在写作文的时候容易犯难认为作文无从下笔。但写作来源于生活最能打动人的往往是细节。因此,我们应该多观察生活,在写作的时候做更详细的描述,这样我们才能真正地润色作文,让老师眼前一亮。
如阅读记人的记叙文,就要看记了什么人的什么事, 表现了人物怎样思想感情或性格点;阅读记事的记叙文,就要看记了什么事,涉及哪些人,通过事件反映了什么主题; 阅读写景状物的记叙文,就要看写了什么景,状了什么物,这些景或物有什么特点,寄托了作者什么情感; 阅读说明文,就要看说明的对象是什么,有什么特点或作用等等。
准备错题本、生字词记录、预习笔记和重点内容笔记本,语文学科是最好的笔记练习形式。基本上整个中学阶段,我们要求学生学会自学,都是从语文笔记整理开始。在整理的过程中,我们就把知识点和考点都摸清了,理解了。等到中考前,我们就有足够的能力再进行融会贯通,去提高阅读和写作的能力了。很多同学习惯在考前去积累作文素材、阅读答题的套路技巧,但因为基础太差,答题的准确率始终是不高的。只有我们把基础知识点都学通透了,才能在能力提高上进行拓展。
要卸掉思想包袱从新开始学习。语文不像数学偶尔有断层也不太会影响后续学习。首先,你要跟上初中的学习进度初中的课文讲解,基础知识讲解作文练习等。通过教材全解等,全面扎实掌握教材。我就用的是教材全解,还挺好用的。其次,保持适量的课外阅读包括现代文阅读,古诗文阅读,优秀作文选,好词佳句积累。
在实际学习中许多同学习惯于上课听讲下课做作业。即使是语文课本也不甚阅读长期下去造成的结果是不会读书没有形成熟练的阅读技能对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考在思考的同时能阅读的能力。
在初中阶段看似要背的文言文和古诗很多,但其实有一些根本没有考试的价值,而且到了总复习时根据模拟考和去年的试卷,可以排除掉一些这样剩下的篇目已经很少了。文言文主要考察解词(两个实词两个虚词)、翻译、一道选择、赏析;古诗赏析在我们这里只占三分,前面两个填空,后面一个赏析。
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