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学习过程是一个不断发现问题并在此基础上不断解决问题的循环往复的过程。因此,不会提出(发现)问题也就不能主动学习,从而导致学习水平低下。发现问题或提出问题是在对事物进行全面观察的基础上,通过分析、比较、正向和逆向思维活动来实现的,它具有一定的方法和途径。下面介绍中学化学学习中常用的一些方法,供大家学习时参考。
,高中化学的很多知识是经验性的,实际生活中都会遇见,买本53按照书本的目录顺序一点点看基础,大量的做题,做完看答案,知道为什么对,为什么错,做到一定量后你的思路就通了,我的经验是十分钟,解决一张卷子的选择填空判断,并且错在2道题之内。化学不难学,没什么技巧,你不大量做题什么都白费。
工艺流程:套路比较明显,多总结钛钒铬锰铁钴镍铜锌等过渡金属工艺爱考什么,把同一种金属的套路多进行总结比较。实验和探究:气体实验一般集中在氯气(二氧化氯)、二氧化硫(硫化氢)、氨气(氮氧化物)等高一非金属元素中。综合能力也是要求比较强,气体制备与除杂是实验题基础,后面再进行实验探究是提高。
及时补充其他学科的知识初中没有物理量运算的概念。基本只运算数值,但到了高中就有了物理量与矢量的内容而且是数学与物理里学到的技能高中化学学科就直接用了。如果没有这项技能这时就会发现反应平衡与速率的很多运算会有些费劲。这只是很小的问题如果参加竞赛那么物化大量需要用到微积分的知识。不学微积分肯定进不到决赛圈。
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