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在暑假夯实的基础之上开始做分专题、分难度训练。你应该让自己的学习过程系统化起来,不同题型各个击破,不同难道分别做做。首先,找一本标注题目难度系数的参考书,或者去试卷下载网站,有一些网站已经做得非常成熟,有组卷功能,每道题都会标注难度的。
扫清常识性障碍。什么是通假活用,怎么样叫动宾倒装、介宾倒装,有哪些固定句式等等。这些老师平时讲课,教辅书很可能都预设大家是熟悉的,就一带而过了,实际上下面的同学很多还不了解,至少或多或少有一些还不了解,就形成了信息不对称的盲区,使得文言文阅读长期存在一些基础性障碍,导致学习根本没法进行,扫清这些障碍是必不可少的一步。
不仅要掌握扎实的基础知识,熟悉一定的套路(例如论述类文本的设错方式),还要明确该用什么样的思维;思维已经在一更里详细讲过。首先根据参考书、老师笔记、自己下来做的五年高考题,整理出一份基本的大题模版。再根据考试试卷、自己下来刷的其他大题继续拓展细化。对概括类题目,通过缩写句子、提取关键词类型的小题来锻炼。详细请看二更。
先说客观题。答主自己归纳的,客观题有三大类型:基础知识,例如语病题和成语题、古文题。文学类文本阅读理解,例如小说和诗歌鉴赏。论述类以及实用类文本阅读理解。基础知识类型需要自己的大量长期积累;请自己下来做功夫。 先讲论述类和实用类。这一类大多是让学生在四个选项中选择一个正确的或谬误的;简而言之,就是考察学生根据整合和分析已有信息。
作文除了搜集素材和锻炼逻辑思维,能做到不跑题也相当重要,这几点真的缺一不可。平时没事可以看看别人的作文身边的人的也可以,你会发现同样的题目,不同的人,想法和写法,会有很大的不同。多看看好的文章都用了生修辞手法开头结尾该怎么写。
语文需要更多的文字表达,除了少数不需要文字,其他的都要答很多字,这就是需要字迹好看而且工整,卷面干净会给人一种很舒服的感觉,老师才会更有耐心批改试卷,因为高考老师阅卷是很快的,如果字迹不清楚,估计阅卷老师连看不清只能给基础分。
可以以日记或者周记的形式进行写作练习,也一下舒解学习压力。写作时可以将记录一下日常生活,将这段时间的学习或者生活当中遇到的问题进行一个记录,后面抽时间请教同学、老师、家长等等并将答案或感悟记录在问题相应的位置,日积月累,相信你的进步会很大。
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