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只要是出国留学都需要一些背景活动。本科申请往往需要学生有一定的课外活动,科研竞赛等。研究生的话首选需要根据自己申请的专业,了解申请学校需要学的先修课,如果有缺少,尽量通过辅修、选修、双学位等形式将课程补足,另外申请商科的学生尽量多做一些相关实习锻炼职业能力;人文社科和理工科的学生可以尝试多做科研研究,如果能发表论文最好。除此之外,就是一些体现自己多样性的课外活动,竞赛和志愿者活动等,都可以适当参加。
对自己的成绩和学习能力有一个客观的把握,它决定你对将来申请的选校和专业选择有一个清晰的判断。GPA一般以3.0为基准线,以3.5为进阶线。 T和G可以做一两套真题模拟,预判一下大概的学习时间。多去看看你的目标方向排名,且尝试看看官网对专业的要求,以及注册申请后,看看里面包含的内容都有哪些。如果是找中介,可以多去对标一下自己条件下的案例走势,比如你做点什么,就可以实现哪些学校的录取,上中下三档的分别可能是哪些。
研究生申请的文书更多的叫SOP,更多的是希望申请者能够以自己申请的项目中心,讲述自己的学术兴趣和工作兴趣,目的就是说服招生官自己对于专业的热爱以及自身与项目的契合度,目的性比较明确,对于与专业无关的课外活动/经历的叙述尽量精简。
无非就是教育背景、工作经历、荣誉奖励、能力技术等。一定要具体有根据,跟 PS一样道理,还是多用动词和名词,少用形容词和副词。要让读者感觉你确实做了很多,而不是信口开河。要分条叙述,运用多层标题、不同字体,结构安排一目了然。教授看每个人材料的时间也许难以想象的短,抓住重点来展示,不要因为视觉效果“不够冲击”而丧失宝贵机会。
初中生在美国留学有强的自学能力,而且防范意识和自我保护能力也增加了。对于语言能力是一个很好的培养阶段,对于想在美国长期发展的学生可以打下坚实的学习基础。在美国初中,作业压力没有像国内这么繁重,学生有足够的时间各项活动时间。
从文书中,招生官能看出学生是怎样的一个人,是否跟学校的风格气质相匹配,从而决定是否录取该生。如果一个学生已经过了第一轮的成绩关,那么在第一轮比拼的就是文书。接下来就是推荐下,推荐人可以是文化课老师、体育老师、教导主任年级主任以及校长或实习老师,但是一定要是熟悉自己的老师。
关键是你在参加活动时所体现出的一些品质:比如你对待生活的态度和热情,你对兴趣爱好的自主选择性和持久的恒心,在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力,以及你在团队中所表现出的协作和互助精神等。课外活动可以塑造参与者的性格,即便是参加相同的活动,每个参与者所得到的启发和感悟也是各异的。录取官员真正感兴趣的是你在活动中所体现出的独特之处。
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