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提高作业质量和效率。如果能高质量的完成当天的作业就能把当天所学的知识点消化吸收。遗留的问题就少进而学习效率就高。学会给自己明确目标以增强学习的目的性和主动性。从基础知识入手，用简单、中等的题来训练自己的解题思路，思考“凭什么”从第一步走到第二步，它们之间的关联性、逻辑性是怎样的？从而真正形成自己的做题思维。
在学习的过程中，培养预习带着问题上课和复习和积累、总结的习惯。从要学变成“会学”最后会自学。不仅对现在很重要对以后高中的学习也有很大帮助基础扎实之后可以逐渐增加难度。做一些中等难度的题目，也不能盲目的只顾做题，要注重思维思考问题的能力解题的方法和技巧的训练。
数学满分120能考80的话那你基础就是稳的，老老实实做题听课，周末补习。你不是提前做作业然后做的快嘛，多的时间就用来查漏补缺啊，不会的后来去问懂的题，老师强调过很多次的题，都给它记到错题本上去，懒得记就用圆规给那题裁下来再贴到错题本上，然后再在错题本上把那道题做一遍，巩固一波。
北京实力强的初中数学辅导学校名单榜首今日公布数学问题比较复杂时，有时可以将其分割成若干个小问题或一系列步骤，从而通过问题的局部突破来实现整体解决，正确应用分类思想，是完整接替的基础。而在学业考试中，分类讨论思想也贯穿其中，命题者经常利用分类讨论题来加大试卷的区分度，很多压轴题也都设计分类讨论。
理解函数的概念了解映射的概念。了解函数的单调性的概念，做好预习做好记录。由于函数部分是整个高中数学中的难点与重点，要学好这部分内容，必须做好预习，预习中有哪些不明白的内容，做好记录。课堂是学生学习知识，解决疑难的注要阵地。
第一：按照知识点和题型归纳比如:初一可以大方向分为：有理数，一元一次方程，相交与平行，二元一次方程（版本不同可分类不同）然后再细分比如实数的分类：有理数，无理数第二：显示题干直接裁剪就可以了第三：必须独立再演算一遍不要认为麻烦，或者懒与计算。因为听会不一定会做，会做不一定得分，必须再重新做一遍。推荐使用铅笔算，正如刚才所说的额，再做一遍仍然会出错。
老老实实地每一步用括号把理由写到后面，哪怕做题慢一些，也要把这个习惯养成；你的错题只有可能是粗心做错或者概念不清做错，绝对不允许是因为乱猜出错。等这个习惯开始养成，你看待数学会有第一个质变 – 原来数学是如此严谨的，是如此美的东西。
我本来以为初中的数学，至少中考难度的数学比较简单，用不了多少数学思维， 等我实际开始做最近这几年的中考题，发现至少在平面几何上，一些中考的压轴题并不简单，对数学思维也有了一定的要求。数学变得死记硬背，容易没有学到创造性的解题。
做错的题，包括3种：粗心和概念不清和以及逻辑问题，这三者一定要严格区分开来不会做的题，做得慢，没有按照时间规定做题。这样的学习恕我直言，你是在浪费题目和时间！这样日积月累你表面上很努力，不过只是在重复做无用功罢了。
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