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这种题的文章多为小说,散文等,答题也是最为模板化的,在这里我简单贴一下我的笔记本里总结的答题模板,不过不要过分依赖模板,要学会转化,从套用模板,到活用模板。模板只是给我们提供了几个思考角度,从文章本身生发才是最根本的。
善于归纳和观察,运用联想和树形图思维,是学习古汉语的不二技巧。多积累。有人问提高文言文水平要不要读什么《史记》、《资治通鉴》、《古文观止》,我想说真的不必的。即便你想考130+,也只需要利用好课内练习材料就足够了。我们来算一笔账,假设一个高三同学一周做三篇古文(已经很少了,试卷加练习绝不止这个量,如果达不到这个阅读量请至少每周做三篇),以高考古文600字左右的长度为标准,一年的总阅读量也在8万字以上了。
建议多看看素材,作文中可能用得到的素材,可以把它收集起来,早自习背一背。可以多看一些书评影评。要学会分析答案,你会发现那些答案无论你怎么写都写不出那么优美,总结题无论怎么样总会漏答,所以分析它,找到共同点,真的很重要。
最关键的一点就是要好好听课。学会掌握老师分析课文的要旨和方法,理清课文的逻辑。在生活中,也应倾听别人的说话,能听出某些人说话的言外之意。其次,要养成勤奋和善于积累的好习惯,只有进行大量的背诵和默写,才能够扎实地掌握基础知识。
还可以利用寒暑假读一读中外名著,写一些读后感,并且网上搜索一些好的文章进行分析,多积累。每本书读2~3遍,第一遍泛读,对内容有所了解,并分析作者表达的情感。第二~三遍精读,对每章内容用简短的文字进行概括,分析每个人物的情感,抄写背诵好词好句,将别人的文字转化为到自己的脑子中,相信总有一天能够用到。
可以以日记或者周记的形式进行写作练习,也一下舒解学习压力。写作时可以将记录一下日常生活,将这段时间的学习或者生活当中遇到的问题进行一个记录,后面抽时间请教同学、老师、家长等等并将答案或感悟记录在问题相应的位置,日积月累,相信你的进步会很大。
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