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物理C的认可度会比较高,5分率也较高,而物理1、2的5分率却非常低。建议打算学习理工科并且想修AP物理的同学,优先考虑物理C作为考试科目。力学和电磁学,这两个学科均要求有微积分基础进行计算。从知识难度上来说,涉及部分普高外的知识,如力学里的力矩,角动量,还有简谐运动的微分方程解,再如电磁里的高斯定理,安培环路定理等麦克斯韦方程组里的内容。如果理工科基础较好,建议可以尝试。虽然新知识较多,但难度普遍只有国内本科普通物理“教材练习1”的水平。
生物确实是一门有挑战性的科目,作为一个理科却对阅读的要求非常高,无论是学习的阅读还是阅题的阅读。生物切忌急于求成。不像其他的理科化学和微积分和统计,AP生物很难在短时间内通过纯粹的刷题提高。它需要阅读,大量的阅读。
适合高中在读,想申请美国本科的学生。这个AP课程是很好的加分项,如果有机会读还是要读的,外国语学校就有这个,而且还有专门针对美国学习的课程,就是美国国际高中班,课程会 制定个性化留学方案,有专业的留学申请指导的,正适合想留学的人。
AP考试全球统一在每年五月份的前二周的工作日进行。AP考试成绩为5分制,满分5分的意义是极为优秀,4分为优秀,3分相当于合格。每门课的考试时间约2-3个小时。2011年教育部考试中心安排大陆考点开设微积分BC、统计学、微观经济学、等23门科目的考试。
如果我们去更好的学校,不建议换学分。如果确实想要换的话,建议换自己不感兴趣的科目。最好不要换专业基础课。 毕竟,高中和的知识是有区别的。 另外文理不提供学分交换政策,可以保留低级课程,提前修高级课程。
当我们观察一家AP辅导机构的教师状况时,首先是AP辅导机构的老师,是否有留学背景,之前有没有上过AP课程。 这在选择学校和选择 AP 辅导机构时尤为重要。 也学过AP课程的老师会非常有信心为学生分析试卷和讲课,在教学过程中有针对性。 没有教过课的老师,自己也没有上过AP课程的老师,在这方面是非常欠缺的。 因为AP毕竟是一门应试课程,所以参加过这个考试的老师会对学生产生很深的同理心。 有AP考试经验的老师教学水平普遍高于没有AP考试经验的老师。
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